|
Norge er blitt et mer flerkulturelt samfunn med et betydelig religiøst og livssynsmessig mangfold. Dette mangfoldet har lagt grunnen for et rikere kulturfellesskap, men det stiller også den enkelte og de ulike samfunnsgruppene overfor nye utfordringer. Derfor skal lærer-og førskolelærerstudentene utvikle kompetanse til å forstå så vel norsk kultur og tradisjon som den flerkulturelle virkeligheten. Som det tilsvarende faget i grunnskolen har Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL) i allmennlærer- og førskolelærerutdanninga en brobyggerfunksjon og skal bidra til å skape økt forståelse, respekt og fredelig sameksistens. I tillegg til å være et kunnskaps- og refleksjonsfag er KRL et idé-, verdi- og holdningsfag. Faget skal underbygge felles verdier og fremme aksept for ulikhet. |
