Prisdryss til kvinner på fagdagen
Mens professor Jeanette Rhedding-Jones ved Avdeling for lærerutdanning fikk FoU-prisen, ble Læringsmiljøprisen tildelt tre kvinner: VEKS-koordinator Nina Eitrem Haavie ved Avdeling for helsefag, førstelektor Synnøve Ulvik ved Avdeling for journalistikk, bibliotek- og informasjonsfag og student Dilek Ayhan ved Avdeling for ingeniørutdanning.

Tre kvinner delte årets læringsmiljøpris. Fra høyre står Nina Eitrem Haavie, Synnøve Ulvik og Pia Christine Mølsted, som tok i mot prisen for Dilek Ayhan. (Foto: Kari Aamli)
Men først var det faglig påfyll for et fullsatt auditorium gjennom foredrag om ulike typer evaluering og tilbakemeldinger av Chris Rust fra Oxford Brookes University, før forskjellige parallellsesjoner og foredrag med fjorårets FoU-prisvinner Sigmund Ongstad.
Pris til enkeltpersoner
- Læringsmiljøprisene har ofte vært delt ut til miljøer, men i år går prisene til enkeltpersoner som på ulike måte har gjort en ekstra innsats, sier rektor Per Lilleengen. – Juryen har valgt å belønne tre individer. Tre personer som hver på sin måte, i tre forskjellige avdelinger, med tre forskjellige oppdrag, med tre forskjellige funksjoner, og med forskjellig tilnærmingsform, har gjort noe vesentlig for å heve studiekvaliteten og bedre læringsmiljøet.
- Gjennom prisutdelingen vil juryen understreke hvordan den enkeltes innsats er sentral og vesentlig for studentenes læringsutbytte, og at vi finner enkeltpersoner på mange steder i høgskolen, som yter en innsats ut over det vanlige for å bedre denne institusjonen som et lærende miljø, sier Lilleengen.
En tusenkunstner
Nina Eitrem Haavie er opprinnelig fagmenneske fra reseptarutdanningen, men er nå den sentrale organisator, administrator, pådriver, tusenkunstner, mekler og inspirator for Avdeling for helsefag sitt VEKS-prosjekt. Prosjektet skal utvikle en felles, generell studieenhet for alle helsefagutdanningene.
- Prisvinneren en den sentrale nøkkelpersonen i det krevende og langt fra konfliktfrie arbeidet med å gi faglig kvalitet og sammenheng til et tredelt opplegg som gir felles undervisningsopplegg i alle tre studieårene, sier leder for juryen, prorektor Ole Christian Lagesen.
- Dette er ikke en pris til VEKS, og ennå er ikke alle faglige og administrative problemer i opplegget løst. Men det er en pris til den personen som har gjort den største innsatsen for å få til en best mulig gjennomføring av VEKS. Hun har vært løsningsorientert, flink til bygge et miljø, vist pedagogisk innsikt og omsorg for medarbeidere. Hun kan delegere ansvar, og har vist store evner til å få utdanninger med store innbyrdes ulikheter til å trekke sammen.
Juryen sier videre at erfaringene fra denne innføringsperioden med VEKS vil være grunnleggende for videre arbeid med økt faglig samarbeid innen helse- og omsorgsutdanningene.
Tar førsteårsstudentene på alvor
- Synnøve Ulvik er en utmerket representant for en gruppe ansatte som HiO heldigvis har mange av – den faglig dyktige, engasjerte, veiledende og omsorgsfulle lærer, sier Lagesen.
- Hun får prisen fordi hennes utdanning, bibliotek- og informasjonsstudiet, har gjennomgått store forandringer de siste to årene, og hun har vært en sentral medspiller i dette arbeidet. I tillegg har hun demonstrert en helt spesiell vilje til å ta førsteårsstudentene på alvor, til å ta ansvar for at de skal ha et godt sosialt og faglig læringsmiljø, til å lytte, og gi en faglig og menneskelig omsorg som gjør at studentene tyr til henne.
- Samtidig evner Ulvik å få til del store grupper til å fungere sammen, og skaper engasjement og interesse ut over det vanlige på en rekke forskjellige fagfelter. Hun kombinerer store faglige og menneskelig evner og egenskaper i møte med den enkelte student, og gjør en innsats som skaper gode læringsprosesser, godt arbeidsmiljø for både studenter og kolleger, og bidrar vesentlig til kvalitet i utdanningen, mener juryen.
Datahjelp i studiet
Dilek Ayhan har vært sentral gjennom tre til fire år i oppbygging og drift av Studconsult som ikke bare har bistått ingeniørstudenter, men har vært et viktig redskap for å gi mange HiO-studenter nødvendige datakunnskaper for å mestre studiet.
Juryen sier i sin begrunnelse at hun har organisert og laget kurs, drevet undervisning og vært rådgiver. Hun ha vært studentrepresentant i utvalget som har arbeidet fram en ny mastergrad i nettverksadministrajon ved IU, og har hatt kontakter i næringslivet som har bidratt til arbeidet med å skaffe midler og utstyr til den teknologiske satsingen som disse studiene trenger.
Ayhan var også sentral i den store internasjonale JADE-konferansen som be arrangert i HiO/IU i fjor. Her fikk studentene kontakt med andre lands ingeniørstudenter, og innsikt i det internasjonale yrkeslivet de utdanner seg til.
Juryen håper at hun som leder for Studconsult Norge fortsatt vil tjene høgskolens studenter og det stadig mer internasjonalt orienterte læringsmiljø ved HiO.
Ayhan var i Belgia på tirsdag og kunne derfor ikke ta imot prisen, som ble tatt i mot av studentparlamentsleder Pia Christine Mølsted.
Entusiastisk nettveksbygger
Professor Jeanette Rhedding-Jones får årets FoU-pris for sin imponerende produksjon av forskningsarbeider, sine evner som nettverksbygger og sin entusiasme som har fått kolleger inn i hennes prosjekt, og fått folk fra hele verden til å få lyst til å legge viktige forskningskonferanser til Høgskolen i Oslo.
- Høgskolen i Oslo er en institusjon hvor mesteparten av så vel studenter som lærere er kvinner, som virker i et flerkulturelt storby-miljø. Hva kjønn betyr for profesjonenes virke, for rekruttering til profesjonene og for utdanningen må dermed være et viktig tema for høgskolens FoU-virksomhet. Etnisitet et annet, starter leder for juryen, professor Christer Brusling.
- Rhedding-Jones kombinerer disse temaene i det forskningsprosjekt som hun har fått Forskningsrådets støtte til, "Gender, complexity and diversity in pedagogical institutions for children aged 0-10: theoretical and empirical investigations". Hun har en imponerende produksjon av forskningsarbeider bak seg, og utviklingen de senere år er stigende både i antall og i vitenskapelig tyngde.
Juryen har også blitt overbevist om at hun er en dyktig nettverksbygger så vel hjemme på sin avdeling som internasjonalt, ja, at hun sågar har klart å kombinere disse to i det at hun har entusiasmert kolleger på nabokontorene til å delta i hennes prosjekt og dra ut i verden, og fått folk fra verden til å få lyst til å legge viktige forskningskonferanser til Høgskolen i Oslo.
Rhedding-Jones er i Australia og kunne derfor ikke ta imot prisen, men dekan Ingrid Denk tok i mot. Alle HiO-medarbeidere kan nå vente spent på neste års fagdag med prisvinnerforedraget fra Rhedding-Jones, slik fjorårets vinner Sigmund Ongstad med stor entusiasme populariserte noe av sin forskning i år.
Syk Reikvam
Debatten rundt kvalitetsreformen og HiO og hva må gjøres, ble litt amputert da lederen for Stortingets utdanningskomite, Rolf Reikvam, var syk og ikke kunne være tilstede. Dekanene Elisabeth Sønstabø Unni Knutstad og Per Øistein Staff hadde laget sine appeller som blant annet tok opp forskning, internasjonalisering, finansieringssystemet og andre rammebetingelser i forbindelse med kvalitetsreformen.
[Kari Aamli]
Leserkommentarer til artikkelen
FoU-pris
To all at HiO,
Thank you for awarding me the 2003 FoU prize (for Research and Development) from Oslo University College. I have been reading about it from RMIT University in Melbourne Australia, where I am until Easter the Visiting Professor in the Faculty of School and Early Childhood. As I have no embodied representation on HiO's www. news site published internationally today (6.2.03) I would draw your attention to my home page http://home.hio.no/~jeanette/ There you can also read a list what I have recently published, and a short list of my professional activities 1964-2003. You will see that being an enthusiastic network builder is only a part of my survival story as an immigrant to Norway.
Hilsen,
Jeanette.




