Rapport om utdanningskvalitet 2004 – 2005 fra Avdeling for lærerutdanning

I tillegg til de områder som inngår i planen og som det er rapportert særskilt om, har vi beskrevet arbeid som har vært  utført og som har betydning for kvalitet.

HiOs mal:  ”Disposisjon for årlig rapportering om utdanningskvalitet”  i hovedsak fulgt.  Når det gjelder oppfølging av evalueringsresultater vil det være tale om tiltak på kort og på lang sikt.  Tiltak på kort sikt blir vanligvis iverksatt umiddelbart og disse redegjøres det for i kapittel 3 Resultater. 

Aktiviteter som kan knyttes til kvalitetssikring/kvalitetsutvikling i 2004 – 2005 er mange. En samlet rapport om utdanningskvalitet som bygger på mange rapporter og innspill vil inneholde utvalgt/bearbeidet informasjon.  I tillegg til å rapportere sekvensielt, mener vi det er viktig at alle som ønsker det kan orientere seg i de rapporter som ligger til grunn ut fra interesser og behov.  Når avdelingens rapport blir lagt ut på nettet vil det bli lagt lenker til alle rapporter som den sammenfattende rapporten bygger på.  Dette er markert i kapittel 2.  Lenkene angir forbindelser mellom  tekster og blir knutepunkter for mer utfyllende informasjon.  På denne måten kan lenkene tjene som veivisere i evalueringsinformasjonen.