Hjerteredning som rollespill

En gruppe sykepleierstudenter var nylig på øvingsposten for å lære om førstehjelp. Tre medstudenter stilte opp som instruktører.

– Hvert år rammes 5000 nordmenn av hjertestans, forteller høgskolelærer Kari Arntzen ved Avdeling for sykepleierutdanning. – Av disse er det svært få som reddes. Flere kunne ha vært reddet dersom de fikk hjelp av kompetente personer som kan utføre hjerte- og lungeredning. Derfor er det viktig at studentene lærer å utføre dette riktig.

Effektive hjertestartere

– Tidlig bruk av hjertestarter har vist seg å være det mest effektive for å få et hjerte som har stanset i gang igjen, sier Artzen.

Hjertestartere er utplassert på Rema, Ikea, på tog og andre steder. De er på størrelse med en lite koffert, er automatiske og gir anvisninger med en elektronisk stemme. Det eneste man må gjøre er å feste elektroder på pasienten.

Studentene Kristian Larsen, Kjell Johny Nilsen, høgskolelærer Kari Arntzen og Ingrid Ulveseter.

Klare for innsats på førstehjelpskurs: Studentene Kristian Larsen, Kjell Johny Nilsen, høgskolelærer Kari Arntzen og Ingrid Ulveseter.

– Fest elektrodene! Sett kontakten godt i! Hjertestarteren gjentar kommandoene inntil man har gjort hva man skal. Hjertestarteren i øvingsposten fungerer som i virkeligheten, bortsett fra at den ikke har strøm.

– Og husk å be folk fjerne seg fra pasienten. Det er viktig å øve på det, sier Arntzen til studentene. Det er snakk om store mengder strøm når man bruker en ekte hjertestarter.

– Har dere forresten sett hjertestartere brukt på tv? spør Arntzen og nevner serier som Baywatch og Akutten.

Hjerteredning 1

Kari Arntzen (t.h.) demonstrerer hjertestarteren for Ingrid Ulveseter og Kjell Johny Nilsen før de setter i gang med å veilede medstudentene.

Hjerteredning 2

Kristian Larsen veileder Michael Tangen og Surinder Kaur, som øver seg på hjertekompresjon før hjertestarteren tas i bruk.

Er mer oppdaterte

Ingrid Ulveseter, Kjell Johny Nilsen og Kristian Larsen er tredjeårsstudentene som fikk i oppdrag å være veiledere på hjerte- og lungeredningskurset.

– Det er spennende og utfordrende å gjøre dette, mener studentene og forteller at de kommer til å gjennomføre øvelsene gjennom rollespill i grupper på tre og tre. Slik får alle muligheten til å prøve seg i alle rollene.

Arntzen legger til at det på hvert kull er noen studenter som har spesialkompetanse på førstehjelp.

– Disse studentene verver vi første dagen de begynner i 3. året, og det blir dannet en gruppe som utvikler akuttkurs og som deltar noe på hjerte- og lungeredningskurs. Denne studentgruppen har et stort ansvar i å instruere medstudenter i førstehjelp, understreker hun.

– Det er veldig bra å kunne bruke studenter som veiledere, mener Arntzen. – De er faktisk mer oppdaterte, og studenter som får veiledning av medstudenter er ofte veldig fornøyde. Jeg har gode erfaringer med å bruke studentinstruktører. De tar oppgaven sin alvorlig og de har en interesse for dette, noe som smitter på andre studenter.

[ Tekst og foto: Erik Stewart ]

Leserkommentarer til artikkelen

Førtehjelp og hjertestarter

Hei

Har lest om kurset for 3 års studenter - bra og bruke med studenter. Men ALLE som kan akuttmedisin, - vet at det ikke kan utføres hjertekompresjoner i en seng!
Hva er da gevinsten med å lære bort feil til mange studenter.


.

heia ingrid!!


Si din mening!

Oppdatert: 15. mars 2006 18:45:09
Redigert av: