Utgangspunktet for prosjektet som foregår nå i vårsemesteret var å utnytte oljeboreplattformer som ikke lengre er i drift til å montere installasjoner for utvinning av sol-, bølge- og vindkraft. På grunn av praktiske og økonomiske problemer med en slik løsning er konseptet nå forandret til å bygge en krysning av demonstrasjonsanlegg og fornøyelsespark der de besøkende selv skal delta i framstillingen energi fra fornybare kilder.

Konkret skal studentgruppa prosjektere anlegget og lage en småskala modell av det. I full skala er planen at anlegget skal bygges på en lekter som skal kunne taues fra havn til havn for å få vist fram potensialet i fornybar energi til skoleklasser og andre interesserte. Det skal bli vannsklie som gir bølger til et mini-bølgekraftverk, vindmølle som gir energi til roterende reklamebelysning, og solcellepanel som gir energi til en bilbane.

Dansk-norsk i Finland

– Gruppa arbeidet med oppgaver innen sterkstrøm, elektronikk, marine- og vindturbinkonstruksjoner. Jeg bidro i hovedsak med veiledning til konstruksjoner av stål og aluminium som inngår i demonstrasjonsanlegget, sier høgskolelektor Hans-Petter Hoel ved Avd. IU, som deltok i prosjektet siste uka i mars. – Studentene var faglig engasjert og meget godt faglig forberedt til de oppgavene de skulle løse. Løsningene var gjennomtenkte og ble dokumentert på en betryggende måte.

Gruppa består av ni studenter, seks fra Danmark og tre fra Norge. Studentene kommer fra Ingeniørhøjskolen i København, Ingeniørhøjskolen Odense Teknikum, og Høgskolen i Sør-Trøndelag.

Prosjektet som nå foregår i Vaasa er en del av et mer langvarig prosjekt opprettet under NORDLUS-paraplyen. NORDPLUS er Nordisk ministerråd sitt samarbeidsprogram for faglig nettverkssamarbeid og utveksling av lærerer og studenter i høyere utdanning. Programmet har som mål å styrke det nordiske utdanningsfellesskapet.

HANDS ON: Prosjektet gir også anledning til å prøve ut mer praktiske ferdigheter innen for eksempel elektronikk. (Foto: Hans-Petter Hoel)

ÖPPNA LANDSKAP: Det meste av arbeidet foregår i det ene klasserommet studentene disponerer. (Foto: Hans-Petter Hoel)

ANSVARLIG: Kim Westerlund er faglig tilsatt ved Svenska Yrkeshøgskolan og koordinator for prosjektet. (Foto: Hans-Petter Hoel)

STORE LOKALER: Yrkeshøgskolen kan skilte med gode labfaciliteter. (Foto: Mari Mehlen)

Solcelleteori

Høgskolelektor Mari Mehlen fra Avd. IU underviste også i en uke på prosjektet, uka før Hoel. Hun bidro som solenergiekspert og foreleste om det fysiske og teoretiske grunnlaget for solceller og solinnstråling. Videre gjennomgikk Mehlen hvordan man bygger opp en matematisk modell for å optimalisere montering av solcellepanel med tanke på energiutbytte.

– En av de største utfordringene studentene står overfor er muligheten til å finansiere modellene. Hvis intensjonen med prosjektet er å trene studentene til å designe og planlegge prosjekter som kan selges, får de den treningen, men hvis målet er å utvikle og igangsette mulige modeller, bør finansieringen være på plass på fohånd slik at studentenes tid og ressurser kan benyttes til mer faglige utfordringer, mener Mehlen.

Hun var forøvrig imponert over de flotte laboratoriene høgskolen kunne skilte med. – Laboratoriene var topp utrustede og store. Områdene er godt vedlikeholdte, moderne og innredet på en måte som gjør at det er lett å holde orden. Laboratoriene kan benyttes også av studentene på NORDPLUS-prosjektet, forteller hun.

Tverrfaglig

– Som prosjekt var dette meget interessant fordi det var tverrfaglig, internasjonalt og aktuelt. For lærere fra høgskoler i Norden er det en god anledning til å bli kjent med andre miljøer. Prosjektet var utfordrende for gruppen og ga deltakerne erfaring med tverrfaglig samarbeid, kommenterer Hans-Petter Hoel. – Hvis vi får det til bør denne ordningen fortsette, men det ville styrke prosjektet hvis vi hadde et fag om prosjektgjennomføring. Det vil gi en felles plattform for alle deltakerne og gi nyttig kunnskap.

Etter planen skal prosjektet fortsette neste vår med å videreføre årets prosjekt og bygge et fullskala demonstrasjonsanlegg og fornøyelsespark.

Les mer

• Prosjektets nettsider
• Informasjon om NORDPLUS

[Tekst: Narve Strand]