Ane Bergersen

Bakgrunn

Arbeidsfelt

Fagansvarlig for faget Global Knowledge, profesjonsstudenter fra Norge og Zambia med utveksling i Norge/Zambia. Internasjonal koordinator knyttet til samarbeidsavtaler og arbeid i Zambia i forlengelse av tidligere prosjekter som "Use of local knowledge in multi- and monograde Schools in Zambia" og rådgiver i Zambia for utdanningsdepartementet på undervisingsmetoder i fådelte skoler i Zambia. Undervisningserfaring fra fagene samfunnsfag, organisasjon & ledelse og pedagogisk ledelse på førskolelærerlinja og videreutdanningene IKT i pedagogisk arbeid for barn, bruk av IKT i skolen, flerkulturell forståelse, Comparative Studies of Education og Global Knowledge. Har også vært fagansvarlig for voksenpedagogikk, norsk språk og samfunn - opplæring av minoritetspråklige unge og voksne. Arbeidsfelt nå er primært Global Knowledge, og noe på pedagogisk ledelse og samfunnsfag.

Bakgrunn

Sosiolog med internasjonal erfaring fra Indonesia, Namibia og Zambia. Har vært ansatt som høyskolelektor ved HSF/ALI siden august 1993.Har hatt delstilling som rådgiver for kunnskapsdepartementet i perioden 2002 - 2006 med fagansvar for "multigrade teaching and learning centred methods" i Southern province, Zambia. I perioden 2005 - 2007 har jeg på oppdrag fra Namibiaforeningen implementert "Multigrade Teaching" i Tsumkwe og Opuwo for San og Himba elever. I perioden 2006 - 2009 var jeg koordinator for NORAD/SIU finansiert prosjektet "How to use local knowledge in multi- and monograde Schools in Zambia". HSF samarbeidet med lærerutdanningen i Livingstone, Zambia om å utvikle et nytt fag i lærerutdanningen "Community Studies" som har til formål å gi kunnskap om hvordan bruk av lokal kunnskap og entreprenørskap kan skape bærekraftige samfunn. En nasjonal manual med forslag til hvordan lærerutdanninger i Zambia kan implementere faget Community Studies er publisert og brukes ved flere lærersteder i Zambia. Som utvikler og fagansvarlig for faget Global Knowledge har jeg ansvar for å gi studenter fra Zambia og Norge mulighet til å få kunnskap og erfaring med egen og andre kulturer gjennom minimum 3 måneders opphold og 4 ukers praksis i Norge eller Zambia. Erfaringer og studenters læringsutbytte fra dette studiet er publisert i vitenskaplige artikler.

 

Mine publikasjoner: Cristin og Oria
Nyeste publikasjoner og prosjekt:

Prosjekt i Zambia
2014: Hva mener zambiske studenter at ett år i Norge som kvotestudent har betydd for egen profesjonsutøvelse i hjemlandet?
2013: Praksis i utlandet – den nye dannelsesreisen?

 

 

Utgivelsar

• http://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/194031/Praksis%20i%20utlandet_%20den%20nye%20dannelsesreisen_.pdf?sequence=3&isAllowed=y