| NAVN | G | Still | Prosjekt | ||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |||||
| Allsteds-nærværende data-behandling | Neworkers | QUIS | Nettbasert oppdrags-utdanning | Bruk av e-læring som kvalitets-forskerker i lokal-undervisningen | Bruk av WIKI i samarbeids-læring og øvings-opplegg | Aksjons-læring i IT1-faget | Utvikling av interaktivt e-lærings-opplegg med bruk av lærings-objekt | Undersøke hvordan automatiserte tester kan bidra positivt i den formative og summative vurdering | Ontology Driven Temporal Schema Mapping of Personal Health Data | Veiledning av Ivar Ørstadvik | CMS fore produksjon, lagring, gjenfinning, administrering og bruk av lærings-ressurser | Digitale lærings-ressurser i e-læring (DIGLI) | Veiledning av Atle Nes | Sanntids-3D-data-inn-samling og -visualisering av menneskelig bevegelse i komplekse omgivelser | Bruk og egnethet av LMS-systemer | Veiledning av Ola Thomas Atkinson | |||||
| 128 | 166 | 332 | 373,5 | 40 | 166 | 20 | 581 | 748 | 249 | 83 | 456,5 | 415 | 83 | 1286,5 | 260 | 83 | |||||
| Atkinson, Ola Thomas | Phd | 0 | |||||||||||||||||||
| Bergsjordet, Bjørn Åge | 1.am | 83 | 166 | 100 | 166 | ||||||||||||||||
| Borgesen, Per | 1. lek | 0 | 100 | ||||||||||||||||||
| Fretland, Truls, stip (NFR/HiST) | 83 | 290,5 | 100 | 83 | 41,5 | 166 | |||||||||||||||
| Hafting, Helge | 83 | 15 | 100 | 15 | |||||||||||||||||
| Hansen, kjell Toft | 83 | 0 | 100 | ||||||||||||||||||
| Hansen, Tore Berg | 1. lek | 83 | 128 | 100 | 128 | ||||||||||||||||
| Hjeltnes, Thorleif | 1. lek | 83 | 249 | 100 | 83 | 83 | 83 | ||||||||||||||
| Hjeltnes, Tor Atle | 41,5 | 207,5 | 50 | 83 | 124,5 | ||||||||||||||||
| Hjertø, Greta | 83 | 208 | 100 | 208 | |||||||||||||||||
| Holt, Tomas | 83 | 166 | 100 | 166 | |||||||||||||||||
| Horgen, Svend Andreas | 83 | 474 | 100 | 40 | 83 | 20 | 208 | 83 | 40 | ||||||||||||
| Keim Walter | 83 | 0 | 70 | ||||||||||||||||||
| Klefstad, Bjørn | 83 | 415 | 100 | 83 | 249 | 83 | |||||||||||||||
| Larsen, Jarle | 83 | 498 | 100 | 166 | 249 | 83 | |||||||||||||||
| Lervik, Else | 1. lek | 83 | 83 | 100 | 83 | ||||||||||||||||
| Ljosland, Mildrid | 1. lek | 83 | 207,5 | 100 | 41,5 | 166 | |||||||||||||||
| Lund, Jostein | 83 | 45 | 100 | 45 | |||||||||||||||||
| Mallaug, Tore | 83 | 249 | 100 | 249 | |||||||||||||||||
| Maribu, Geir | 1. lek | 83 | 290,5 | 100 | 83 | 41,5 | 166 | ||||||||||||||
| Meisingseth, Stein | 83 | 60 | 100 | 60 | |||||||||||||||||
| Mikalsen, Arne Bjørn | 1. lek | 83 | 373,5 | 80 | 83 | 83 | 83 | 124,5 | |||||||||||||
| Nes, Atle | Phd | 0 | |||||||||||||||||||
| Nilsen, Jan H. | 1. am | 83 | 290,5 | 100 | 83 | 207,5 | |||||||||||||||
| Rosvold, Geir Ove | 1. am | 83 | 166 | 100 | 166 | ||||||||||||||||
| Sandstrak, Grethe | 83 | 332 | 100 | 166 | 166 | ||||||||||||||||
| Skundberg, Olav | 1. lek | 83 | 370,5 | 100 | 124,5 | 83 | 80 | 83 | |||||||||||||
| Ørstadvik, Ivar Tormod Berg | Phd | 0 | |||||||||||||||||||
| Ny stipendiat, visualisering | 0 | ||||||||||||||||||||
| Ny stipendiat, e-læring | 0 | ||||||||||||||||||||
| Hallsteinsen Øyvind | 186 | 83 | 83 | 20 | |||||||||||||||||
| Sum timer | 1950,5 | 5470,5 | |||||||||||||||||||
| Varighet | v-09 | h-06 | h-06 | v-07 | v-07 | h-06 | v-07 | v-08 | v-09 | v-07 | v-07 | v-09 | v-08 | v-07 | v-09 | h-06 | v-07 | ||||
| Prosjektype | SU | e-læring | e-læring | e-læring oa | Ped utvikl | Ped utvikl | Ped utv | e-l / ped U / SU | e-læring | SU | e-læring / SU | e-læring | e-læring | SU | SU | e-læring | e-læring /OU | ||||
| Opprykk 1.lektor | N | N | N, J | J | J | J | J | J | J | Phd | J | ? | Phd / TF? | N | |||||||
| Ekstern støtte | N | J | J | J | N | N | N | N | HiST/UMIIK | N | HiST | HiST/UMIIK/TISIP | HiST/UMIIK/TISIP | ? | J | ||||||
| Veil dr.grad / master | N | N | N | N | N | N | N | N | N | N | N | N | J | N | |||||||
| Internasjonalt samarbeid | N | J | J | J | N | N | N | ? | N | N | N | N | J | N | |||||||
| Vitenskaplig artikkel | ? | N | N | N | ? | ? | ? | J | J | J | N | N | J | N | |||||||
| Vitenskaplig konferanse | ? | J | J | J | J | N | N | J | J | J | J | J | J | N | |||||||
| HiST-notat, web, fagtidsskrift | J, J ,J | N,J,? | J,J,? | J,J,N | J,J,J | J,N,J | J,N,J | N,N,N | J,J,J | N,N,N | J,J,J | J,J,J | J,J,N | J,J,J | |||||||
| Video, lydmateriell ot | N | N | N | J | ? | J | N | N | J | N | N | ? | ? | J | |||||||