Innbydelse til prosjektoppgaver ved HiST, AITeL

Dette er et 3-årig studium forankret i fagområdet informasjonsvitenskap, men med hovedfokus på god og lønnsom bruk og anskaffelse av IT i en bedrift.

Dette er en kompetanse mange bedrifter har stor bruk for. Det gjelder både små og mellomstore bedrifter og avdelinger i større bedrifter.  En person med en slik kompetanse skal fungere som et mellomledd mellom IT-fagfolkene og dem som skal velge, anskaffe og ta i bruk nye løsninger for å støtte forretningen. Vedkommende må ha god kjennskap til IT og kunne vite hvilke muligheter som finnes, i tillegg er det viktig å forstå ITs rolle i bedriften. Vedkommende må samtidig forstå hvordan bedriften skal gå frem for å kunne avdekke behov, regne på lønnsomhet, utnytte IT til å oppnå nye muligheter etc. Vedkommende skal kunne snakke med IT-folkene og forstå hva de sier og samtidig kunne kommunisere godt om forretningsmessige spørsmål. Det er naturlig at vedkommende representerer bedriften når den er involvert i IT-prosjekter.

For å oppnå dette, er målet for studiet at de uteksaminerte studentene skal ha gode kunnskaper og ferdigheter innen tre hovedområder:

• økonomi, organisasjon og ledelse
• IT-tekniske fagområder
• valg og anvendelse av IT i dagens bedrifter

 Dette gjenspeiles i sammensetningen av fagplanen, med ca. 1/3 innen hvert område. 

Typiske arbeidsoppgaver for disse kandidatene:

Generelt alle oppgaver som gir bidrag i prosessen med å velge og anskaffe gode IT-løsninger for en bedrift, men mer spesifikt:

• kunne delta og drive prosesser som involverer innføring eller endringer av IT-systemer i bedriften
• kunne delta i utviklingen av en IT-strategi som støtter opp om forretningen
• kunne gi viktige bidrag i bedriftens endringsprosesser gjennom kjennskap til IT som en muliggjører for slike prosesser
• kunne fungere som bedriftens representant ved anskaffelse av nye IT-systemer
• kunne fungere som rådgiver for ledelsen i IT-spørsmål

Prosjektoppgaver

Høgskolen ser det som en stor fordel om studentene kan utføre prosjektoppgaven ute i bedrifter. På denne måten får de innsikt i og erfaring med hvordan ting foregår i det virkelig liv utenfor skolen

Men også bedriftene har fordeler av dette. Oppgaver som har ligget lenge ugjort kan nå få sin løsning.

Typiske oppgaver for disse studentene

Mange typer oppgaver med fokus på anvendelse av IT kan være velegnet, men vi kan nevne noen kategorier av oppgaver som vi ser som særlig sentrale:

• tekniske undersøkelser - hvordan en gitt teknologi fungerer i et gitt miljø
• organisasjonsutvikling - herunder strategisk utvikling for en bedrift, både IT-strategi og forretningsstrategi
• markedsundersøkelse, dvs. undersøkelse av marked for et produkt eller en tjeneste ved hjelp av kvantitative eller
  kvalitative undersøkelsesmetoder.

Praktisk gjennomføring

Rent praktisk gjennomføres prosjektoppgavene etter følgende skjema:

1. Prosjektet gjennomføres i perioden fra midten av januar til slutten av mai.
2. Arbeidsbelastningen på prosjektet er 18 studiepoeng, det vil si ca tre dager i uken i hele prosjektperioden.

Dette gir netto ca 50 arbeidsdager pr. student.

Prosjektorientert arbeidsform

Mye av aktiviteten i studiet legger opp til en problemorientert og prosjektrettet arbeidsform. Studentene jobber sammen i grupper og får oppgavene presentert som et problem som skal løses. Gruppene må derfor først kartlegge problemet, spesifisere en løsning, realisere en løsning og evaluere den valgte løsningen. Denne erfaringen kommer til nytte i bachelorprosjektet.

I  bachelorprosjektet er maks gruppestørrelse satt til 3 studenter.