Engelsk 2 "Language and didactics 2"

Modulbaserte studier i Engelsk 2 består av 4 moduler som samlet gir 30 studiepoeng i engelsk. Høsten 2009 planlegges oppstart av den første modulen ”Language and didactics 2” (7,5 sp). Denne modulen kan påbygges med følgende moduler:

• Modul 2: ”Text competence: literature and didactics 2” (7,5 sp)
• Modul 3: “Text competence: background and didactics 2” (7,5 sp)
• Modul 4: “Action learning and practice project 2” (7,5 sp)

Studietilbudet er nett- og samlingsbasert, hver modul undervises over ett semester. Hovedfokus for modulbaserte studier i Engelsk 2 er 8. – 10. trinn. Studiet tar for seg didaktiske og metodiske problemstillinger sett i lys av Kunnskapsløftets formuleringer av kompetansemål for 8. – 10. trinn, og også sett i lys av nasjonale prøver. Didaktisk bruk av IKT i engelskfaget vil bli belyst.
Alle modulene har fokus på muntlig og skriftlig ferdighetstrening og fagdidaktikk og metodikk. Videre blir de primære disiplinene språk (grammatikk, fonetikk/intonasjon), kultur, samfunnsliv og litteratur i engelsktalende land, behandlet i de enkelte modulene.

Alle modulene i Engelsk 2 fokuserer på kommunikativ språklæring hvor hovedvekt legges på muntlig og skriftlig framstillingsevne. Sentralt står bruken av engelsk som klasseromsspråk. Dette vektlegges gjennom arbeid med elevers kommunikative kompetanse i lesing, skriving og muntlig framstillingsevne.

”Language and didactics 2” gir en fordypning og utvidelse av teoretiske aspekter ved fonetikk og intonasjon, i tillegg vektlegges sosiolingvistiske aspekter ved aksenter og holdninger til engelsk. Studentene videreutvikler den personlige muntlige språkferdigheten gjennom bevisst anvendelse av tilegnet språkkunnskap. Studiet i ”Language and didactics 2” legger til rette for en utdypet og utvidet teoretisk innsikt i grammatikk og tekstlingvistikk. Det blir lagt vekt på forståelse og anvendelse av grammatiske begreper, - terminologi og bevissthet om språk, språkstruktur og tekststruktur. Selv om det teoretiske aspektet utvides i forhold til Engelsk 1, har arbeidet fortsatt et praktisk tilsnitt og siktemål.  

All undervisning og samtale foregår på engelsk i samlet klasse eller gruppe, videre foregår all kommunikasjon på It’s Learning på engelsk. I tillegg vil den nettbaserte læringsplattformen It’s Learning brukes i stor utstrekning i forbindelse med undervisning, tekstskriving, diskusjonsforum, kommunikasjon mellom lærere og studenter og administrasjon. It’s Learning brukes også til respons på tekstutkast studentene i mellom. Det forutsettes aktiv deltakelse fra studentene.

Evalueringsformen for modulen ”Language and didactics 2” består av to deler. Det 1 er en eksamensmappe som settes sammen på grunnlag av obligatoriske oppgaver skrevet i løpet av semesteret. Del 2 er en individuell muntlig eksamen. Eksamensmappen innebærer at studiet har en del obligatoriske arbeidskrav i form av oppgaver i språk og tekstskriving.

Studiet organiseres som deltids nettstudium med to-tre samlinger. Det forutsettes at studentene har tilgang til PC og internett. Utenom samlingene legges det opp til selvstudium med nettassistanse.

Vurderingsordning og obligatoriske arbeidskrav er beskrevet i fag-/studieplan og i semesterplanen, når denne foreligger.