21.08.2015
- 21.08.2015
Daniel Schofield ved HiST, fakultet for lærer og tolkeutdanning forsvarer fredag 21.08.2015 graden Ph.D. med avhandlingen:
“Reflexive Media Education: Exploring Mediagraphy as a Learning Activity in Upper Secondary School”
"Mediegrafi som pedagogisk metode i videregående skole" - Basert på en case studie i en klasse på videregående skole blir mediegrafi utforsket. Elevene forsker på globaliseringsfaktorer i fire generasjoner i sin egen familie og skriver et narrativt essay. Studien fokuserer på elevenes appropriering av metoden, deres refleksjoner om egne medieerfaringer i hverdagen, og deres opplevelse av tid, sted og rom. I tillegg analyserer studien elevene som agenter i egen kunnskapsutvikling.
Disputasen foregår ved NTNU, fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, og følgende komite skal evaluere avhandlingen:
- Professor Terhi Rantanen, The London School of Economics and Political Science
- Professor Ola Erstad, Department of Education, University of Oslo
- Professor Pål Aarsand, Department of Education, NTNU
- Professor Pål Aarsand has also administered the committee’s work.
Prøveforelesningen vil bli holdt i auditorium D3, Dragvoll, fredag 21 august 2015 kl 10:15, over følgende tema:
“Conceptualizing media education in global society: Implications for research on young people”
Disputasen finner sted i auditorium D3, Dragvoll, fredag 21 august 2015 kl 12:15.
Både prøveforelsningen og disputasen er åpne for publikum.
Kandidatens veileder har vært professor Soilikki Vettenranta.