4103 Naturvitenskapelige metoder
Fagansvarleg: Jan Heggenes
Pensum hausten 2005
PROGRAM FOR UNDERVISNINGEN I 4103 NATURVITENSKAPELIGE METODER
KURSFORM: Intensivkurs, 2 uker: mandag til fredag (hele dager) per uke,
per dag: 2-3t forelesninger/seminar + 2t (ev. mer) øving + 2-4t oppgaveløsning/forelesning/øving/problembasert læring.
Fjernundervisning, tilsvarende ca. 1 uke undervisning.
TID: Oktober uke 42-43 (11-22.10).
STED: Hovedfagsrom 2-234 kl. 9.30-16.15, grupperom 5-213 t.o.m. 5-218 kl. er også reservert.
Dette er et forslag til plan og hovedstruktur. Den kan endres underveis, avhengig av innspill fra studentene.
Kapittelangivelse refererer til lærebøkene
bok1: Wheater, C.Philip & Penny.A. Cook (2003): Using Statistics to Understand the Environment. Routledge
bok 2: Fowler, Jim, Louis Cohen & Phil Jarvis (1998): Practical statistics for field biology.Wiley
bok 3: Krebs, Charles J. (1999): Ecological Methodology. Benjamin/Cummings
| Dato | Forelesnings/Seminartema | Foreleser |
Uke 362 sep.
3 sep. |
Kursorientering Kort om vitenskap, forskning og vitenskapsteori
1. Grunnleggende begreper: Måling, analyse og presentasjon av data (bok 1: Kap. 1-4) Oppgave 1: Organisere og presentere 2 primærdatasett: Musling i Telemarkskanalen & Rype i Finnmark og Nord-Sverige
2. Gjennomsnitt og variasjon i data (bok 1: Kap. 5-6) Oppgave 2: Gjennomsnitt og variasjon i datasett: Musling i Telemarkskanalen, Rype i Finnmark og Nord-Sverige, Elvemusling i Fulldøla, Kadmium i innsjøer |
JH
JH |
|
4 sep. |
3. Sannsynlighetsfordelinger (bok 1: Kap. 7) starter tema, avhengig av tid
3. Sannsynlighetsfordelinger, forts. (bok 1: Kap. 7) 3a. Diskrete sannsynlighetsfordelinger: spredning. Innleveringsoppgave 3: Musling i Telemarkskanalen, Artikkel kopi: Coping with crowding
3b. Normalfordeling, transformering, ?2-fordeling (bok 1: Kap. 8-11) starter tema, avhengig av tid
|
JH |
|
5 sep.
Uke 416 okt.
7 okt. |
3b. Normalfordeling, transformering, ?2-fordeling (bok 1: Kap. 8-11) forts. Oppgave 3b:Fisk i Halselva, Rype i Finnmark
4. Beregning av samplestørrelse (bok 2: Kap. 7). Statistisk testing, feil og følsomhet (bok 2: Kap. 7, bok 1: Kap. 12-13). Hypotesetesting i naturvitenskaper (kopi utdeles). Oppgave 4: PAH i Heddalsvannet
5. Testing av frekvenser (bok 1: Kap. 12-13). Oppgave 5: Fisk og fiskere i Tinnelva, Lønnsinntekt - fra Utjamingsmeldinga St.meld. 50 1998-99, Artikkel kopi: Size doesn’t matter |
JH
JH
JH |
|
8 okt. |
6. Korrelasjoner og regresjoner (bok 1: Kap. 14-15). Oppgave 6a: Laks og ørret i Isielva Artikkel kopier: The Geography of Death, The Aborted Crime Wave Oppgave 6b: Kadmium i innsjøer Artikkel kopi: Where are they?
|
JH
|
|
9 okt.
10 okt.
Uke 4717 nov. |
7. Sammenligne middel og variansanalyser (bok 1: Kap. 16-17). Innleveringsoppgave 7: Metoder for sammenligning av gjennomsnitt – utleverte rådata fiskevandringer Artikkel kopi: Understanding clinical trials
8.Multivariable analyser (bok 1: Kap. 18) Oppgave 8: Multivariable analyser, PAH i Heddalsvannet
9. Sampling design (bok 2: Kap. 8-9) Oppgave 9:The natural environment as a playground for children, Invasjon av Atlantisk laks
10. Eksperimentell design (bok 2: Kap. 10). Skriving av prosjektforslag/søknad Oppgave 10: Prosjektfoslag,Salmonid renewal project
|
JH
JH
JH |
|
18 nov. |
11. Design – studentoppgaver og -presentasjoner
11. Design – studentoppgaver og –presentasjoner, forts.
Metoder i vegetasjonsøkologi
|
Arvid Odland |
|
19 nov. |
Metoder i viltøkologi
|
Howard Parker/Frank Rosell |
|
20 nov. |
Metoder i limnologi/ferskvannsøkologi
|
Synne Kleiven/Arne Lande
|
|
Metoder i helseundersøkelser
|
Olav Rosef/Elin Kure
|
|
| 21 nov. |
Metoder - studentoppgaver og -presentasjoner Repetisjon Kursavslutning |
|
