Delemne 1 Utstillinger og utstillingslokaler
Oslo 15-19. november 2004 Teoretisk og praktisk om utstillinger, rom for utstillinger, utstillingshistorie.
Fagansvarlig for samlingen: Førsteamanuensis Dag Solhjell, Høgskolen i Telemark, Bø
Foran samlingen
Obligatorisk hjemmearbeid før første samling: Evaluere lokaler i praksisgalleriet. Identifisere og finne paratekster i en utstilling. Pensumforberedelse.
Legge inn opplysninger om seg selv og praksisgalleriet på Classfronter.
Base: Norske Kunstforeningers lokaler i Kongensgt. 3.
Lørdag 13. og søndag 14. november
To dager med Gunnar Danbolt, som gjennomgår hovedtrekk i norsk kunsthistorie, dels som forelesninger med lysbilder, dels med besøk i utvalgte offentlige rom der kunsten står sentralt.
Tentativt program:
| Lørdag | Økt 1 | Forelesning |
| Økt 2 | Gamle Aker Kirke | |
| Økt 3 | Forelesning | |
| Økt 4 | Oscarshall | |
| Søndag | Økt 1 | Forelesning |
| Økt 2 | Oslo Rådhus | |
| Økt 3 | Forelesning |
Mandag:
Fra morgenen: Registrering i Norske Kunstforeningers lokaler, Kongensgt. 3. Praktiske opplysninger.
Vi går sammen med Gunnar Danbolt på to utvalgte aktuelle utstillinger. Det blir lagt opp til en dialog, der Danbolt samtaler med en annen om det vi ser. Vi skal fokusere på hvordan utstillings formen påvirker det vi ser.
Fremmøte i ”basen”:
- orientering om studieopplegget
- presentasjon, forventninger, litt om praksisgalleriet
- undervisning i bruk av Classfronter
Andre dag:
Vi besøker et kollektivt kunstnerverksted i Oslo, og ulike grupper monterer i løpet av dagen flere utstillinger med kunstnernes arbeider i et prosjektrom eller lignende som de har. Samtidig intervjues alle kunstnere, som om de skulle ha utstilling i praksisgalleriet. Dersom noen av dem har utstillinger i Oslo-området, besøkes disse.
Det skytes også inn korte forelesninger om utstillingsteori og formidlingsteori.
Tredje, fjerde og femte dag:
Ekskursjoner til ulike typer eldre og nyere utstillingslokaler (palasset, fabrikkhallen, overlyssalen, den hvite kuben, den svarte boksen, prosjektrommet, butikken, kafeen etc.) med ulike utstillingsformer, design, regi og scenografi. Samtaler med den som har vært ansvarlig for utstillingens regi og scenografi.
Område 1, rundt Nasjonalgalleriet (eksempler)
Kunstnernes Hus, Galleri Riis, Galleri Wang, Nasjonalgalleriet, Kaare Berntsen, Galleri Tonne, Zoo Lounge, Galleri 27
Område 2, rundt Museet for Samtidskunst (eksempler)
Oslo Kunstforening, Tegnerforbundet, Norske Grafikere, RAM, Kunsthåndverkerne i Kongens gate, Mathisens kunstforretning, Landsforeningen Norske Malere, Landslaget Kunst i skolen, Museet for Samtidskunst.
Område 3, Grünerløkka og omegn (eksempler)
Galleri UKS, Atelier Nord (bl.a. om utstillinger på internett), Galleri Heer.
Femte dag:
Samling på Riksutstillinger med tema: Utfordringer ved design av vandreutstillinger.
Riksutstillingers krav til lokaler, utstyr, ressurser og kompetanse.
Tema for forelesninger/seminarer: Ansvarlig:
- teori om utstillingerDag Solhjell
- utstillingers historie – norsk og utenlandsk Dag Solhjell
- utstillingstekniske problemstillinger Jon Placht, Nasjonalmuseet
- utstillingsdesign for vandreutstillinger Riksutstillinger
- utstillingsarkitekturNasjonalmuseet
- gjennomgang av vanskelige pensumtekster Dag Solhjell
Studentene deler på arbeidet med å lage ekskursjonsrapporter og referater fra møter etc.
I løpet av vinteren skal studenten delta i arbeidet med å gjennomføre en utstilling i praksisgalleriet, og utarbeide en praksisrapport som obligatorisk hjemmeoppgave.
Obligatorisk hjemmeoppgave – bestått/ikke bestått.
Pensumeksempler:
Greenberg, Reesa, Bruce W. Ferguson and Sandy Nairne (eds.) Thinking about exhibitions, Routledge, London og New York
Kommissar, Mariann (1998) Kuriositet, kunst eller artefakt?, i Norsk Antropologisk tidsskrift, 9; 34-47.
O’Doherty, Brian (1986) Inside the white cube. The ideology of the gallery space. The Lapis Press, San Francisco.
Solhjell, Dag (1995) Stedet og kunstutstillingen, NKLF.
Solhjell, Dag (2001) Formidler og formidlet. En teori om kunstformidlingens praksis, Universitetsforlaget.
