Logg inn på HiT's nettsted (Classfronter og Arena har egen innlogging
Les e-post Arena høgskole Classfronter M-disken, samt fellesdisker Back to start-page Sitemap

Study Programmes 2005/2006 / Subjects / Sport, Physical Education & Outdoor Life Studies / Bachelorstudium i idrett, trening og administrasjon

Bachelorstudium i idrett, trening og administrasjon

About the Study Programme
Subject:
Sport, Physical Education & Outdoor Life Studies
Location:
Bø
Level:
Bachelor
Duration:
3 year(s)
ECTS:
180
Faculty:
Faculty of Arts and Sciences
Department:
IIF
Programme code:
220489

Target Group and Admission Requirements

Målgruppen er søkere med generell studiekompetanse som ønsker fag- og profesjonsutdanning innen idrett, administrasjon og ledelse, og som ønsker en idrettsfaglig fordypning mot trenerrollen.

 

 

 

 

 

Aim of the Programme

Mål for studiet
Studiet er tverrfaglig og yrkesrettet, og kvalifiserer for trener- og lederfunksjoner og administrative oppgaver på idrettsfeltet i offentlige, private og frivillige sektorer i samfunnet.

Further Education opportunities

Studiet gir grunnlag for opptak til 2-årig Masterstudium i kroppsøvings-, idretts- og friluftslivsfag.

Curriculum and structure

Det førstestudieåret består av omtrent like mye praktisk og teoretisk undervisning. Gjennom undervisningen og læringsarbeidet blir idretten belyst med utgangspunkt i ulike teoretiske perspektiver. Studiet i 3. og 4. semester legger vekt på samfunnsvitenskaplige aspekter som bl. a. fokuserer på idrettens plass i samfunnet, relasjonen mellom utøver og trener, læring og ledelse i idretten og idrettspsykologi. Naturvitenskaplige emner knyttet til treningslære og idrettsbiologi, har også en sentral plass. Det siste studieåret gir en bred innføring i rammebetingelsene for idrett, kroppsøving og friluftsliv i samfunnet, og i sentrale administrative utfordringer og oppgaver knyttet til fagfeltet.

Det er mulig å bytte om på rekkefølgen mellom 2. og 3. studieår.

Course overview

Teaching and Learning Methods

Studiet er tverrfaglig og problem- og prosjektorientert. Arbeidet med å integrere teoretiske og praktiske aktiviteter står sentralt. Studentene følges opp under hele studieløpet med arbeids- og undervisningsformer som inkluderer praksis, undervisning med veiledning og rapportskriving (mappe), prosjekt, gruppe- og seminarundervisning, forelesinger osv.

Assessment Methods

Studentene blir vurdert ved registrering av deltakelse, testing av praktiske ferdigheter, ulike skriftlige oppgaver og skriftlig og muntlig eksamen.


Minor adjustments may occur during the academic year, subject to the decision of the Dean