Kommunikasjon, IKT-verktøy og prosjekt E2802

Forkunnskaper

Bestått grunnkurs og VK1 fra yrkesfaglig studieretning og bestått fag­­prøve som elektro­fag­ar­bei­der innen automatisering, elkraft eller elektronikk.

Læringsmål

Studentene skal ha kunnskap om
- kommunikasjonsprosessen og hva som kjennetegner god kommunikasjon
- språket som verktøy for god kommunikasjon
- formverk, syntaks, grammatikk, språklige, stilistiske og grafiske virkemidler
- de viktigste sjangrene i skriftlig framstilling
- prosjektarbeidsformen
- gruppearbeid

Studentene skal ha ferdigheter i
- å bruke språket som verktøy til kommunikasjon skriftlig og muntlig i ulike sjangre
- å bruke IKT-hjelpemidler
- å strukturere stoff
- å redegjøre for faglig kunnskap, skriftlig og muntlig
- å vurdere/kommentere tekster av ulike sjangre innen sakprosa
- å tilegne seg kunnskap og informasjon gjennom ulike kanaler
- å planlegge, gjennomføre og presentere prosjektarbeid

Studentene skal ha holdninger til
- å bli trygge på seg selv og egen identitet
- å bli språklig bevisste på egen uttrykksmåte i ulike sammenhenger
- god kommunikasjons betydning for arbeids- og næringsliv

Organisering

- forelesninger i storgrupper
- øvinger i grupper, parvis og individuelt
- obligatoriske innleveringer og presentasjoner
- bruk av IKT-verktøy og datalaboratorium
- prosjektarbeid

Innhold

a) Informasjonsinnhenting og samarbeid
- planlegging av tid og arbeid
- bruk av ulike kilder
- IKT-hjelpemidler
- samarbeid og gruppefunksjoner
- prosjektarbeidsformen og dokumentasjon

b) Språket og kommunikasjonsprosessen
- kommunikasjonssituasjonen og måldefinering
- mål- og mottakeranalyse
- struktur, stil, grafiske og språklige virkemidler
- sjangrene i sakprosa
- møter og debatter
- argumentasjons- og saklighetsanalyse
- saksbehandling innenfor fagområdet

c) Skriftlig framstilling
- skriveprosessen
- stofforganisering og struktureringsprinsipper
- skriveregler, ordvalg og setningsbygging
- resonnerende framstilling og utgreiinger
- instruksjon og beskrivelse
- rapporter, referater, meldinger, og notater
- forretningsbrev og søknader
- debattinnlegg
- popularisering

d) Muntlig framstilling
- instruksjon og beskrivelse
- presentasjoner
- bruk av visualisering og andre virkemidler
- formelle og uformelle møte- og diskusjonsøvinger, regler, roller, deltaking, ledelse/styring

e) Prosjektarbeid
- prosjektarbeid med dokumentasjon, skriftlig og muntlig presentasjon. Oppgavene kan være tverr­fag­lige eller linjerelaterte

Vurderingsformer

Skriftlig gruppeoppgave (prosjektrapport), framføring av gruppeoppgave, muntlig prøve knyttet til gjennomførte oppgaver og utført laboratoriearbeid. Skriftlige innleveringer, ferdighets- og kunnskapstester i IKT-verktøy, skriftlig sluttprøve. Individuell karakter.