HVE-forum

[ds]

Kommentar til rektors notat fra Norunn Askeland, Dagrun Skjelbred, Finn Stenstad og Bente Aamotsbakken, Senter for pedagogiske tekste, Avdeling for lærerutdanning

Rektor har tilkjennegitt sitt syn på spørsmålet om valgte eller tilsatte dekaner på avdelingene ved HVE. Det er gledelig og klargjørende at han nå framstår med sitt standpunkt. Vi forstår rektors skriv delvis som en forklaring på hvorfor han har skiftet mening fra 2002 da enhetlig valgt ledelse på avdelingsnivå ble innført. Vi har to kommentarer til rektors skriv, den første har ikke direkte med spørsmålet om valgt eller tilsatt dekan å gjøre, men er et uttrykk for at vi reagerer sterkt på rektors beskrivelse av HVE som en ”kjedelig liten høgskole på landet” i 2002. Den andre kommentaren er knyttet til realiteten i rektors notat – spørsmålet om valgt eller tilsatt dekan.
Etter vår mening viser rektors karakteristikk av Høgskolen i Vestfold i 2002 manglende evne til å anerkjenne medarbeideres innsats, ikke minst synes vi det er en desavuering av tidligere rektor Ingeborg Tveter Thoresens arbeid for Høgskolen i Vestfold. Mange har bidratt gjennom mange år til å utvikle høgskolen. Vi kjenner Senter for pedagogiske tekster best og henter våre eksempler derfra. Med sterk drahjelp fra tidligere rektor Tveter Thoresen fikk vi etablert ”Senter for pedagogiske tekster” som knutepunkt i Norgesnettet i 1996, og vi har gjennom systematisk arbeid de siste 10 årene utviklet dette senteret slik at vi i dag kan tilby to mastergrader, og vi har seks doktorgradsstipendiater og tre professorer knyttet til fagfeltet. Vi har gjennomført en rekke forskningsoppdrag, vi har arrangert konferanser og tatt på oss formidlingsoppgaver, og vi har satt høgskolen på kartet også internasjonalt gjennom arbeidet i IARTEM og andre nordiske og internasjonale fora. Vi har ikke alltid opplevd at nåværende rektor har støttet oss i dette arbeidet. Sommeren 2006 fikk vi to store forskningsoppdrag fra Norges forskningsråd knyttet til Senter for pedagogiske tekster på tross av rektors manglende prioritering. Gjennom disse to prosjektene har vi tilført HVE forskningsmidler for i overkant av 11 millioner, men vi har til dags dato ikke hørt ett ord fra verken rektor eller direktør som viser at de har sett og verdsetter det arbeidet som ble gjort for å dra disse prosjektene i land.
Vi opplever rektors beskrivelse av HVE som ”en kjedelig liten høgskole på landet i 2002” som både provoserende og sårende for alle medarbeidere som i mange år har arbeidet for å gjøre Høgskolen i Vestfold til det den er i dag. Dersom rektors noe panegyriske beskrivelse av HVE i 2007 skulle være dekkende, så skyldes det langsiktig arbeid fra både tidligere og nåværende ledere og medarbeidere. Det kan virke som dagens ledelse vil ta mye av æren for at Høgskolen i Vestfold i dag er der den er. Det er ikke vår opplevelse av situasjonen.
Vår andre kommentar gjelder spørsmålet om rekruttering til dekanstillingene ved avdelingene. Rektors argument er at situasjonen i dag er helt annerledes enn i 2002, at vi nå trenger en ”en samlet høyskoleledelse”, som kan ”tale med samme tunge når beslutninger skal realiseres”. Vi ser dette som en indirekte innrømmelse av at vi i dag ikke har noen samlet ledelse ved HVE. Det er lite konstruktivt å diskutere hvem sin feil det er, men det gir grunn til ettertanke. Det påtrengende spørsmålet er imidlertid om rektors svar, med dekaner som tilsettes av rektor og styret, og med direktøren som en sterk premissleverandør, er det rette. En ”samlet ledelse” må bygge på oppslutning og tillit, ikke bare på organisatoriske grep.
HVE er en kunnskapsorganisasjon, ikke en bedrift som produserer varer for et marked. Ledelsen ved høgskolen sentralt og ved avdelingene må derfor ha faglig legitimitet både når det gjelder undervisning og forskning. Vi ser da også at de høgskolene som har valgt å tilsette dekan, profilerer stillingen sterkt faglig. Høgskolen i Agder lyser i disse dager ut dekanstillinger ved sine fakulteter. Vi tillater oss å sitere fra utlysningsteksten som viser hvilke krav til dekanene som der stilles:
Det søkes etter personer som har:
ledererfaring fra kunnskapsorganisasjoner
kompetanse på høyt vitenskapelig nivå innenfor et relevant fagområde for fakultetet
undervisningserfaring på universitets-/høgskolenivå
gode kommunikasjons- og samarbeidsevner

Erfaring fra omstillingsarbeid og samarbeid med næringsliv og/eller offentlig sektor vil også bli vektlagt.

Vi er redde for at det ikke er tilsatte dekaner med en slik profil den sentrale ledelsen ved HVE ser for seg når rektor snakker om ”en samlet ledelse”, og vi finner det urovekkende at høgskoledirektørens ni sider lange grunnlagsnotat om rekruttering av avdelingsledelse ikke med ett ord omtaler de kvalifikasjoner som kreves for å fungere som dekan i avdelingene, valgt eller tilsatt.
HVE er i dag en organisasjon preget av uro, oppsigelser og svekket tillit til høgskolens ledelse. Slik sett har rektor rett i at bildet er et helt annet enn i 2002. Det er imidlertid lite hjelp i om ”ledelsen på høgskolen og avdelingene er forankret et sted” om tilliten til det stedet der denne ledelsen skal forankres er diskutabel. Derfor mener vi det er uheldig om styret går inn for tilsatte dekaner nå. Styret bør enten forlenge ordningen med enhetlig ledelse med valgt dekan fram til ny avdelingsstruktur er klarlagt (alternativ 1 i høgskoledirektørens notat), eller gå inn for delt ledelse med valgt dekan og ansatt direktør (alternativ 3).