Elevinspektørene våren 2005: God trivsel og lite mobbing -Det er veldig bra at det ser ut til at der er lite mobbing og at elevene generelt trives godt på skolen. Selv om det er flere som svarer at det forekommer jevnlig mobbing, kan det se ut til at vi er på rett vei, sier Loveleen Rihel Brenna, leder i Foreldreutvalget for grunnskolen (FUG). – Undersøkelsen viser at vi fortsatt må jobbe for å redusere mobbing. 
- Årets undersøkelse viser at elevene trives fortsatt godt i skolen, og at det er lite mobbing. De største utfordringene for skolene ser ut til å være elevmedvirkning og motivasjon for læringsarbeidet, sier avdelingsdirektør Anne- Berit Kavli i en pressemelding fra Utdanningsdirektoratet.
-Foreldre og skolen kan likevel ikke slå seg til ro med disse resultatene. Overfor mobbing er hvert barn unikt, og det angår oss alle. Vi må bruke resultatet til å støtte hverandre i det videre arbeidet. Kampen mot mobbing er ikke et avsluttende prosjekt, sier Brenna.
-Elevinspektørene viser også at skolen og hjemmet må ta manglende motivasjon på alvor. Forskning viser at et godt samarbeid mellom hjem og skolen har en god effekt på læringsmiljøet., sier Brenna
Nå publiseres resultatene på skoleporten.no.
En foreløpig vurdering av Elevinspektørene 2005 viser ingen større forskjeller i resultatene sammenliknet med i fjor.
Kjønnsforskjellene er små, men det er fortsatt en tendens til at jentene er noe mer positive enn guttene på spørsmål om motivasjon, arbeidsmiljø og elevråd.
-Vi håper Elevinspektørene skal gi et bedre grunnlag for et godt samarbeid med de forskjellige aktørene i skolen. Foreldre og elever må trekkes inn for å bidra i utviklingen av en best mulig skole for alle, sier Brenna.
Hensikten med undersøkelsen er tosidig. Det ene er at eleven skal kunne påvirke egen opplæring på skolen, og si sin mening om forhold som er viktige for å lære og for å trives. Det andre er at skolene får tilgang til Elevinspektørene som et pedagogisk verktøy der man kan se endringer over tid.
Elevene svarer på spørsmål om trivsel, mobbing, elevenes motivasjon, motiverende lærere, arbeidsmiljø, elevråd, elevmedvirkning, arbeidsplaner, læreplanmål og fysisk læringsmiljø.
Undersøkelsen er obligatorisk for 7. og 10. trinn samt grunnkurs og blir nå publisert for andre gang på skoleporten.no
En forskningsbasert analyse av resultatene blir publisert i desember.
Se resultatene på www.skoleporten.no
|
