Elevinspektørene 2005: - Fortsatt kamp mot mobbing -Foreldrene og skolen må sammen fortsette kampen mot mobbing. Vi kan ikke akseptere at 8 % svarer at de blir mobbet to eller flere ganger i måneden, sier Loveleen Rihel Brenna, leder i Foreldreutvalget for grunnskolen (FUG). 
Det store flertallet av elevene viser god sosial trivsel og føler seg sosialt inkludert, men det finnes elever som ikke trives like godt. Tall fra Elevinspektørene 2005 viser at 4,5 % av elevene oppgir at de blir mobbet en eller flere ganger i uka, og 3,5 % svarer at de blir mobbet to eller flere ganger i måneden.
Elevinspektørene 2005 er en omfattende nettbasert undersøkelse blant elever i grunnskolen og på grunnkurs. Utdanningsdirektoratet la 16. januar frem en analyserapport fra Oxford Research om resultatene fra Elevinspektørene 2005.
-Foreldrene har medansvar for et godt miljø på skolen. Vi foreldrene må ta ansvar på hjemmebane og spille på lag med skolen for at barn og unge ikke skal bli utsatt for krenkende ord eller handlinger, sier Brenna.
Det er noe mer mobbing på mellomtrinnet og ungdomstrinnet enn på videregående. Guttene opplever mer mobbing enn jentene.
- Mange foreldre deltar for lite aktivt og blir stående på sidelinjen i arbeidet mot mobbing. Mange barn blir hver eneste dag utsatt for krenkende ord eller handlinger. Mobbing tar fra barna friheten og livsgleden. Alle foreldre må ta ansvar, sier Brenna.
Vi vet at mange FAUer har gjort en god innsats mot mobbing, men det er også mange som ikke har tatt fatt. FAUene kan bidra til at hjem og skole sammen skaper et godt oppvekst- og læringsmiljø.
En liten, men viktig gruppe elever svarer at de ikke har noen venner i skolen. Gruppen er
ikke stor, men må tas alvorlig. Elever som blir mobbet og de elevene som har de svakeste karakterene er sterkt overrepresentert i denne gruppen. Forskerne sier dette bekrefter mange tidligere forskningsresultater som viser at mye arbeid gjenstår i utviklingen av en inkluderende skole.
Rapporten konkluderer med at det er lite endring i mobbing i skolen, i forhold til tendenser i den forskningen det er sammenliknet med (tidligere forskning fra 1999, 2002 og Elevinspektørene 2004). Undersøkelsen skiller likevel ikke mellom de skolene som har jobbet bevisst med mobbing og de som ikke har.
Selv om tallene ikke viser noen stor nedgang i mobbing er det likevel kommet inn positive meldinger fra flere skoler som har jobbet strukturert med mobbing. Tall fra Osloskolen viser en markant nedgang i mobbing. På barneskolen er mobbing redusert med 60 prosent, og i ungdomskolen med 35 prosent.
 Pressemelding: Elevinspektørene 2005: - Fortsatt kamp mot mobbing
(49 Kb)
|
