Prosjektet er ferdig med sin første fase der erfaringer ble samlet fra skoler i Oslo, Drammen, Fredrikstad, Bærum og Ræligen til en håndbok for minoritetsspråklige foreldre og lærere som ønsker å fokusere på dette området. Prosjektet har gått over til neste fase der spredning er i fokus. De nye prosjektkommunene er Bergen, Bodø og Skedsmo, samt Fredrikstad, som fortsetter fra det forrige prosjektet.