Sandbekken ungdomsskole og oppvekstssenter Skolen er en ungdomsskole med 293 elever, derav 20% minoritetsspråklige fra til sammen 28 nasjoner. Hovedgruppen av minoritetsspråklige elever er vietnamesere. 
Skolen opplevde at foreldrene, med unntak av vietnameserne, hadde gode språklige forutsetninger til å delta i samarbeidet. De fikk tilbakemeldinger på at de minoritetsspråklige foreldrene ikke ønsket å bli sett som en egen gruppe. Skolen bestemte seg derfor for å øke prosjektomfanget til alle foreldre, med et ekstra blikk for minoritetsspråklige foreldre. Parallelt tok Blystadlia seg av vietnameserne fordi mange familier hadde barn begge steder.
Skolen arrangerte foreldremøter der dialogmetoden ble brukt. Temaene for møtene var blant annet skoleprestasjoner. Skolen opplevde dialogmetoden som veldig fruktbar og de utviklet et eget skjema for metoden der de trekker med seg både foreldre, lærere og elever. Skolen satser på ha slike tilsvarende møter årlig mot slutten av ungdomsskolen.
Erfaringer
I samarbeidet mellom hjem og skole på ungdomsskolenivå er det viktig å ha med seg at elevene må ha en større påvirkningskraft enn i barneskolen. Formålet er at elevene skal ha et bedre arbeidsmiljø og få bedre resultater på skolen. Jo foreldrene forstår at deres deltakelse påvirker elevene, jo mer vellykket blir dialogen med foreldrene, jo bedre oppfølging får elevene hjemme.
|
