Både foreldre og lærere deltok ivrig i diskusjonene om utsagnene på spillkortene. Spillet utfordrer deltakerne til å prioritere de temaene som foreldre og skolen skal samarbeide om det kommende skoleåret. På denne måten blir foreldremøtet mer enn enveis informasjon fra skolens side, sier en av foreldrene. Dette skaper engasjement og vi foreldre blir bedre kjent, både med hverandre og med lærerne.

Nyttig verktøy

”Samspillet” består av 56 kort delt inn i sju kategorier med ulike påstander og utsagn. Gjennom diskusjoner i grupper på mellom seks og ti deltakere, hvor både foreldre og lærere deltar, skal deltakerne prioritere to utsagn i hver kategori. Prioriteringen skal danne utgangspunktet for en forpliktende avtale om innholdet i hjem-skole-samarbeidet.

På denne måten får foreldremøtene en utradisjonell form som bidrar til aktivitet og engasjement, sier leder av FUG, Loveleen Rihel Brenna. Her må alle delta og bidra.

Hun viser til at Kunnskapsløftet legger til rette for at samarbeidet mellom hjem og skole skal styrkes. Dette betyr nye muligheter og utfordringer både for oss som foreldre og for skolen. "Samspillet" er et av flere tiltak som hjelper foreldre og lærere å konkretisere hva man faktisk skal samarbeide om, sier Rihel Brenna.

Gode erfaringer fra Danmark

Spillet er opprinnelig dansk. Den danske foreldreorganisasjonen "Skole og Samfund" har brukt spillet i flere år med gode erfaringer. FUG har oversatt, revidert og tilpasset spillet til den norske skolehverdagen.

 

Last ned brosjyre om "Samspillet" (1092 Kb)

Bestill "Samspillet" her