Kunnskapsministeren ønsker ressursfokus Evalueringen av prosjektet ”Minoritetsspråklige foreldre – en ressurs for elevenes opplæring i skolen” ble i dag presentert av Foreldreutvalget for grunnskolen (FUG), Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet. Prosjektleder har vært Whyn Lam ansatt i FUG. Leder i FUG Loveleen Rihel Brenna kaller rapporten en skattekiste for ansvarlige myndigheter. 
Vi håper rapporten vil inspirere skoler og kommuner til å inkludere og ta i bruk minoritetsspråklige foreldre som en ressurs, sier Kunnskapsminister Øystein Djupedal i en pressemelding. Han er imponert over nytenkning og innsatsen som har gjort dette mulig,
Må jobbe med holdninger
-I rapporten har man flere eksempler på konkrete tiltak som gir resultater. Når skolen involverer foreldre gir det gevinster for elevenes trivsel og læring. Prosjektet viser at den enkelte skole og kommune må ha et ressursperspektiv på mangfoldet blant foreldre. Båstenkning må unngås og det må jobbes med holdningene til minoritetsspråklige foreldre, sier Rihel Brenna.
Tiltak som lykkes
Prosjektet har lyktes med å etablere en god dialog mellom minoritetsspråklige foreldre og skolen. Den viser også nødvendigheten av at både kommunal ledelse, skoleledelse og personalet ved skolene må ta ansvar for å prioritere arbeidet og videreføre erfaringer for å lykkes. Andre viktige suksesskriterier er å gjennomføre en kontinuerlig evaluering av tiltakene, samt sørge for at det finnes faglige nettverk for erfaringsutveksling. Dette bidrar til å øke kompetansen om hjem-skole-samarbeid.
 Les rapporten - Sluttevaluering av utviklingsprosjektet "Minoritetsspråklige foreldre-en ressurs
|
