Sluttrapport Minoritetsspråklige foreldre - en ressurs for elevenes opplæring i skolen Prosjektet startet opp som et 3-årig prosjekt i 2002. Første del av prosjektet Minoritetsspråklige foreldre – en ressurs for elevenes opplæring i skolen ble igangsatt i april 2002 og avsluttet desember 2004. Den toårige videreføringen startet i 2005 og ble avsluttet i 2006. 
Prosjektets arbeid i 2002-2004 ble evaluert av Norut Samfunnsforskning, i tillegg la FUG til rette for egne evalueringer. Resultatet var positivt. FUG tok evalueringen til orientering og la resultatene som delgrunnlag for videre arbeid. Tiltakene som ble anbefalt, ble prøvd ut i videreføring av prosjektet. I tillegg ville FUG vektlegge og prøve ut familielæring som metode. Familielæring er en metode som fokuserer på at læring forsterkes når foreldre og barn lærer sammen. Vi ville derfor legge vekt på metodeutvikling på dette området.
Nedenfor kan du lese prosjektets sluttrapport og rapport om MiR og familielæring. Begge disse rapportene er vedlegg til FUGs årsrapport.
 Minoritetsspråklige foreldre - en ressurs for elevenes opplæring i skolen (Vedlegg FUGs årsrapp2006
(277 Kb)
Rapport Minoritetsspråklig Ressursnettverk og familielæring (Vedlegg FUGs årsrapport 2006)
(221 Kb)
|
