Foreldre er viktige for barnas læring! Støtte og hjelp fra foreldrene er viktigere for elevenes skolemotivasjon enn foreldrenes utdanning og inntekt. Dette ble slått fast i professor Asbjørn Birkemos forskningsrapport Læringsmiljø og utvikling fra 2002. Rapporten sier også noe om hvordan foreldre kan være en ressurs i barns læring. 
I rapporten framhever Birkemo følgende faktorer som viktige for at elevene skal lykkes på skolen:
- at hjemmet verdsetter skolen og bidrar til å utvikle stolthet og selvtillit hos barnet
- at foreldrene følger med på hva barnet bruker tiden til
- at foreldrene oppmuntrer barnet til å lese og drive med hobbyer
- at foreldrene besøker skolen
- at familien legger vekt på gode arbeidsvaner
- at familien involverer seg aktivt i elevenes læring og utvikling
- at foreldrene stiller krav og har forventninger til elevenes innsats og ytelser
- at foreldrene gir støtte, hjelp og veiledning
Bakgrunnen for rapporten var et forskningsprosjektet i perioden1997 – 2002. Der registrerte man læringsutbytte og utvikling hos elevene i de to siste årene i grunnskolen, blant ca 3000 9. og 10. klassinger.
|
