FUG er glad for at det nå skal utarbeides retningslinjer for hvordan skolene bør håndtere spørsmål vedrørende sponsing og reklame i skolen.

I rapporten ”Kartlegging av reklame i lærebøker i grunnskolen” hevdes det at det kommersiellet presset ikke er særlig sterkt. FUG mener at sponsing og reklame er et økende fenomen i samfunnet og at skolen sannsynligvis i stadig økende grad vil bli konfrontert med hvordan dette temaet bør håndteres. Skolens ansatte, elever og foreldre må derfor jevnlig vurdere hvordan temaet skal håndteres.

FUG mener det er viktig å skille mellom begrepene sponsing og reklame:
Reklame: Målrettet markedsføring rettet mot elevene i den hensikt å få dem til å kjøpe
bestemte varer eller tjenester.
Sponsing: Alternativ finansiering av skolens virksomhet der reklameaspektet er lite
tilstedeværende.

I forhold til sponsing av skolen er det meget viktig for FUG å hevde at:
· Skoleeier ikke kan fraskrive seg økonomisk ansvar for drift av skolen eller drift av deler av skolens lovpålagte virksomhet.
· Skoleeier har ansvar for å drive en skole i tråd med opplæringsloven og læreplanverket.
· Prinsippet om en gratis grunnskole skal holdes høyt i hevd.

Hjem og skole må samarbeide om hvordan en lokalt bør håndtere sponsing og reklame ved skolen. Temaet må diskuteres både i elevrådet og foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU). Saken må legges til samarbeidsutvalget eller driftsstyret ved skolen for endelig avgjørelse.

FUG er opptatt av at grunnskoleopplæringen skal bidra til at elevene øves opp til en bevisst og kritisk tenkning i forhold til reklame og kjøpepress. Denne opplæringen skal gjennomføres i tråd med læreplanverket og i samarbeid med elevenes foreldre.

FUG mener at alle parter i skolesamfunnet skal delta i arbeidet med håndtering av temaet. Siden det er foreldrene som har hovedansvaret for oppdragelse og omsorg for sine barn, bør foreldregruppen være sentral i arbeidet. Temaer som sosial aksept blant barn og unge og foreldrekompetanse vil være viktig å drøfte.

Det er også viktig at det finnes arenaer og fora for diskusjon og meningsytringer. Nyborgutvalget foreslo at det burde etableres nye møteplasser for foreldre i tillegg til at de eksisterende styrkes, og sier at det bør legges til rette for kommunale foreldreutvalg (KFU) i hver kommune. Kommunale foreldreutvalg bør være samarbeidspart når kommunen drøfter retningslinjer for håndtering av reklame i skolen.

Det bør også legges vekt på at de foreldrenettverkene og samarbeidsarenaene som eksisterer i dag, utbygges og videreutvikles. Det er viktig å vitalisere hjem-skole-samarbeidet ikke minst i forhold til verdidebatt og kjøpepress.

FUG vil gjerne bidra til at temaet inngår i hjem-skole-samarbeidet og i samarbeidet foreldre imellom.