Vinner av Eurekaprisen 2007
Inger Helene Heggen fikk i dag tildelt Eurekaprisen for beste studentprosjekt ved Høgskolen i Gjøvik i 2007 for sin oppgave -Redesign av Escola Forlag sine skoleordbøker, som sin avsluttende hovedoppgave i påbygning for bachelor i mediedesign. Hun får også en sjekk på kr. 10.000.- av Høgskolen. Prisen ble delt ut av prorektor Gro Iren Kvanli Dæhlen.
I begrunnelsen vektlegges det at Inger Helene Heggen har i dette prosjektet utvist stor grad av selvstendighet (samtidig som hun har vært lydhør for veiledning), og hun har lagt ned svært mye arbeid i oppgaven. Hun har utfør arbeidet alene. Når det gjelder ordboksdesign, har hun startet helt på bunnen, uten spesifikke forhåndskunnskaper. Det finnes ikke dedikerte manualer eller lærebøker om ordbok- og leksikondesign, og dette er en boksjanger som knapt blir behandlet i den norske eller internasjonale manual- og lærebokslitteraturen om typografi eller boktypografi.
Heggens tidsriktige visuelle designløsning er 
formfullendt og elegant og holder samtidig et høyt nivå med tanke på ergonomi og brukskvalitet. Når det gjelder håndverksmessige detaljer og utførelse står løsningen heller ikke tilbake. Løsningen overgår i så måte det aller meste av profesjonell ordbok- og leksikondesign i Norge. I tillegg har Heggen lagt til rette for en produksjonsteknisk løsning som er langt mer avansert og fleksibel enn forlagets eksisterende løsning. De designmessige valgene til Heggen er etter måten godt begrunnet i prosjektrapporten og viser tilbake til hennes eget teoretiske fundament. Inger ble honorert med karakteren "A" for oppgaven.
2. plassen og kr. 5000.- gikk til Andreas Dyken, Eirik Fosseli og Roger Uusitalo på Årsstudium i GIG med hovedprosjektet: -Forslag til effektivisering av bybusstrafikken i Gjøvik.
Studentene har gjennom dette prosjektet vist at de kan anvende GIS som verktøy i en faglig sammenheng på en imponerende måte. Oppgaven viser god og tilstrekkelig innsikt i området samfunnsplanlegging/fysisk planlegging, og viser også god innsikt i bruk av GIS som verktøy.
Bybuss-tilbud er også noe ”alle” har et forhold til. Prosjektoppgava er derfor (i tillegg til å være et solid GIS-faglig arbeid) av allmenn interesse. Metodene som er benyttet, er lette å forstå, også for personer utenfor de aktuelle fagmiljøene. Den bør derfor være spesielt godt egnet til å nå opp i Eureka-pris-vurderingene. Les mer om oppgaven her.
Prisens formål:
Eurekaprisen har som formålet å fremme kvalitet i studentprosjekter. I tillegg til vitenskapelig kvalitet som i stor grad reflekteres gjennom prosjektenes karakterer, ønsker høgskolen å oppmuntre studentene til innovasjon og praktisk anvendelighet i prosjektarbeid.
Prisene bedømmes etter følgende kriterier og vekting;
- Vitenskapelig kvalitet (40%):
- Er problemstilling og mål klart fremstilt og tilfredsstillende avgrenset?
- Er benyttede metoder og teorier godt egnet til å besvare problemstillingen?
- Graden av innovasjon, kreativitet og dristighet (30%):
- Har prosjektet ført til ny original kunnskap?
- Er prosjektet nyskapende i forhold til utvikling av faget eller profesjonen?
- Nytteverdi og betydning av resultatene for forskningsfeltet, praksisfeltet og samfunnet ellers (30%):
- Bidrar prosjektet til utvikling av teknologi og kultur i næringsliv eller offentlig sektor?
- Er prosjektet et bidrag til løsning av viktige samfunnsproblemer?
- Ved bedømmelse må prestasjonen vurderes opp mot hva som er rimelig å forvente ut fra studentenes faglige nivå på det aktuelle klassetrinn
Postboks 191, Teknologivn. 22, 2802 Gjøvik, Tlf. 61135100, Faks 61135170, E-post: postmottak@hig.no
Ved spørsmål eller kommentarer til websiden, webredaksjonen
