Formidling
Publikasjoner |
|
Terum, Lars Inge (2008). Profesjonsorientering og lærarkvalifisering. I "Lønnskamp og kvalitetsutvikling. Festskrift til Helga Hjetlands 60-årsdag". Bedre Skole, Oslo 2008 |
|
Haug, P. (2008). Pedagogikkfaget i allmennlærarutdanninga. Nytt Norsk tidsskrift nr. 1. |
|
Haug, P. (2008). Lærarutdanning i endring. Norsk pedagogisk tidsskrift nr 2. |
|
Kleven, Thor Arnfinn (2008). Lærerarbeid- en samling valgsituasjoner. Sps arbeidsnotat 2/2008 |
|
Østrem, Sissel (2008). En umulig utdanning til et umulig yrke? Om forholdet mellom lærerutdanning og yrkesutøvelse, avhandling til ph.d. graden, Roskilde, Roskilde Universitetsforlag |
|
Hoel, T. L, Hanssen, B., Jakhelln, R og Østrem, S. (2008). Det store spranget - ny som lærer i barnehage og skole, Trondheim, Tapir Akademiske Forlag |
|
Østrem, S. og Hanssen, B. (2007). Det levende lærerarbeidet, Norsk pedagogisk tidsskrift, nr. 3 |
|
Munthe, Elaine og Zellermayer, Michael (2007). Introduction - Teachers learning in communities. I Zellermayer, Munthe, Gorodetsky, Rust og Barak (Eds.), Teachers learning in communities. International perspectives. Sense Publishers. |
|
Munthe, Elaine (2007). Recognizing uncertainty and risk in the development of teachers' learning communities. I Zellermayer, Munthe, Gorodetsky, Rust og Barak (Eds.), Teachers learning in communities. International perspectives. Sense Publishers. |
|
Caspersen, Joakim (2007). Aspects of professionalism. Collective nursing - personalised teaching? I C. Aili, L. E. Nilsson & L. Svensson (Eds.), Tension between organisation and profession: Professionals in the Nordic public sector. Kristianstad: Nordic Academic Press |
|
Munthe, Elaine, Caspersen, Joakim og Hatlevik, Ida Kathrine Riksaasen (2007). Report to Eurydice. Teachers' autonomy - Norway , SPS arbeidsnotat nr. 6/2007 |
|
Raaen, Finn Daniel (2007). Mestring av læreryrket - hva, hvordan og for hvilke hensikter? En analytisk tilnærming , SPS arbeidsnotat nr. 5/2007. |
|
Strømnes, Åsmund Lønning (2007). Lærarrolla i ulike tider , SPS arbeidsnotat nr. 2/2007 |
Foredrag/forelesninger |
|
Terum, Lars Inge: praktiske yrker med teoretisk utdanning – hva er utfordringene? |
|
Terum, Lars Inge: Praksisfeltet som kvalifiseringsarena. |
|
Haug, P. Invited speach: External expert panel evaluation vs research based evaluation of higher education. ENQU workshop organised in cooperation with the Norwegian Agency for Quality Assurance in Education (NOKUT): Assessing educational quality: Knowledge production and the role of experts. February 14 - 15, Oslo, Norway |
|
Haug, P. Pedagogikkfaget sin plass i allmennlærarutdanninga Foredrag på seminaret *Lærerutdanning og lærerarbeid* ved Senter for profesjonsstudier,26. februar, 2008. |
|
Haug, P. Norsk lærarutdanning - kva har skjedd med pedagogikkfaget? Foredrag på konferansen: Pedagogikkfaget i lærerutdanningene, i regi av Nasjonalt råd for lærerutdanning. Gardermoen 11. mars, 2008. Blir trykt i Norsk pedagogisk tidsskrift nr 6, 2008 |
|
Smeby, Jens-Christian: Hva vet vi om ulike profesjoner og deres start i yrket?Innlegg på Utdanningsdirektoratets årlige konferanse "Når starten er god... Veiledning av nyutdannede lærere i barnehagen, grunnskolen og videregående opplæring", september 2007 |
|
Når starten er god... Veiledning av nyutdannede lærere i barnehagen, grunnskolen og videregående opplæring. Utdanningsdirektoratets årlige konferanse i september 2007. Brit Hanssen og Sissel Østrem var faglige ansvarlige |
|
Terum, Lars Inge. 14. mai 2007: Akademisering og relevans i lærerutdanning, Personalseminar. Trondheim Arr. Lærerutdanningen ved Høgskolen i Nord-Trøndelag |
|
Terum, Lars Inge. 23. april 2007: Akademisering og relevans i lærerutdanning, Kontaktkonferanse med praksisskoler, Bergen Arr. Lærerutdanningen ved Høgskolen i Bergen |
|
Terum, Lars Inge. 16. april 2007: Lærerutdanning som profesjonsutdanning, Kontaktkonferanse med praksisskoler, Oslo Arr. Lærerutdanningen ved Høgskolen i Oslo |
|
Terum, Lars Inge. 29. jan 2007: Akademisering og relevans i lærerutdanning, Konferanse, Oslo Arr. Utdanningsforbundet |
|
Terum, Lars Inge. 12. des 2006: Lærerutdanning som profesjonsutdanning, Konferanse, Oslo Arr. Forskerforbundet. |
Debatt- og mediabidrag |
|
Østrem, Sissel 2007. "Et umulig yrke?" Kronikk i UniverS nr. 4 (internorgan for UiS) |
|
Haug, Peder 2007. "Kva gjekk galt i norsk skule?" Kronikk i Klassekampen 6. desember |
|
Skagen, Kaare 2008. "Skolen - venstresidens fiasko?".Kronikk i Klassekampen 5. mai. |
Konferansebidrag og paperfremlegginger |
|
Hanssen, Brit, m.fl. "Lærerarbeidet som felles kunnskapsgrunnlag for lærerutdannere. Et forsøk på å skape en felles kunnskapsbase gjennom " veiledning av nyutdannede lærere". Innlegg på konferansen "Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen", Islands Pædagogiske Universitet, 21. - 25. mai 2008 |
|
Skagen, Kaare. "Forskning om praksisopplæring". Paper presentert på konferansen "Relationen mellem læreruddannelsen og skoleudviklingen", Islands Pædagogiske Universitet, 21. - 25. mai 2008 |
|
Caspersen, Joakim. " Individual and contextual characteristics in teachers' approaches to knowledge". Paper presentert på konferansen "The school - a learning organisation" på Lillehammer 7. og 8. april, arrangert av Nasjonalt nettverk for kvalitetsvurdering. |
|
"Newly Teachers' Work and Life: Newly Qualified Teachers' Coping of the Profession". Symposium på "FOUI i praksis" - Trondheim, 2008, med bidrag fra Peder Haug, Frøydis Oma Ohnstad, Finn Daniel Raaen og Brit Hanssen. |
|
"Newly Teachers' Work and Life: Newly Qualified Teachers' Coping of the Profession". Symposium på NFPF/NERA-konferansen 2008, København, med bidrag fra Peder Haug, Elaine Munthe, Frøydis Oma Ohnstad, Finn Daniel Raaen og Sissel Østrem |