Pål Kirkeby Hansen

(Oppdatert 27.08.07)

Førsteamanuensis, Allmennlærerutdanninga, Naturfagseksjonen, Høgskolen i Oslo
Telefon: +47 22 45 21 66
Telefax: +47 22 45 21 35
E-post: PalKirkeby.Hansen@lu.hio.no
Besøksadresse:  Anna Sethnes hus,  Pilestredet 52, rom B424
Postadresse: LU, Høgskolen I Oslo, Postboks 4, St. Olavs plass, 0130 Oslo
Utdrag av CV, FoU, publikasjoner

Forskningsledar (2-erstilling:) på projekt Røda tråden, Högskolan Dalarna, Falun 2006-2008

NYHET 1: Mine nye værsider tilpasset kompetansemålene i Naturfag i Læreplan for kunnskapsløftet LK06 er nå publisert på  http://www.naturfag.no/ 

  1. gå til Barnetrinnet/Læringsressurser knyttet til kompetansemål/
  2. Velg læringsressurser: Undervisningsopplegg og Forsøk …
  3. Velg målgruppe: Barnetrinn 3-4 og 5-7
  4. Da finner du for 3.-4.årstrinn og 5.-7.: Fenomener og stoffer
  5. OG ENDELIG kompetansemålet ”Beskrive egne observasjoner av vær og skyer og måle temperatur og nedbør” (LK06:86)
  6. OG ENDELIG kompetansemålet ”Foreta relevante værmålinger og presentere resultatene med og uten digitale hjelpemidler” (LK06:87)
(Sidene er tilrettelagt av Naturfagsenteret)

NYHET 2:  Nye nettsider til Teknologi og design tilpasset kompetansemålene i Naturfag i Læreplan for kunnskapsløftet LK06 er nå publisert på http://evina.no/kurs/teknologi_og_design/ (Sidene er skrevet sammen med Laila Løset og Jon Arve Husby)

Informasjon til studenter, kursdeltakere, prosjektdeltakere:
All informasjon til studenter og kursdeltakere skjer fra 2007 via kursets ClassFronter-rom

Faglige interesser og ressurssider:
"Alt om været" og værundervisning i grunnskolen (oppdatert til IFH og N2 høsten 2007) se Nyhet 1
Teknologi og design, nytt flerfaglig emne i grunnskolen se Nyhet 2
Fysikk for lærere i grunnskolen - et hovedemne i N1 og N2 (ikke oppdatert)
Drivhuseffekten og effekten av ozonlaget (ikke oppdatert)
Naturfagdidaktikk og lærerutdanning (ikke oppdatert)

Fritidsinteresser:
Om vinteren er det skiturer i Oslo-marka
Sommer som vinter går turene også til Filefjell
Hele året spiller jeg klarinett i Oppsal Janitsjar  

Foredrag, presentasjoner, artikler og hefter 2006-2007:
 Noen tanker om didaktikk for vær- og klimaundervisning Högre seminarium inom ämnesdidaktik inom naturvetenskap, teknik och matematik vid Högskolan Dalarna, Falun 01.12.06 10:00-12:00

”Vad vet vi om vad de vet och vill?” Om TIMSS och ROSE. Dobbeltforelesning på på Ämneskontaktdagar för regionens gymnasieskolor och grundskolans senare år. 30.10.06, Högskolan Dalarna, Falun

Naturvetenskaplig didaktik i forskningsperspektiv Högre seminarium inom ämnesdidaktik inom naturvetenskap, teknik och matematik vid Högskolan Dalarna, Falun 14.09.06 13:00-15:00

 Tilståndet för den ämnesdidaktiska forskningen inom naturvetenskap och teknik (... i ett internationellt perspektiv) Högre seminarium inom ämnesdidaktik inom naturvetenskap, teknik och matematik vid Högskolan Dalarna, Falun 15.09.06 09:00-11:30

TeknoVisjon. Evalueringsrapport for pilotprosjektet skoleåret 2005/2006. Følgeforskning på oppdrag fra RENATEsenteret og Ungt Entreprenørskap i Oslo og Akershus. HiO-rapport 2006 nr 25

Climate education – Empowering today's youth to meet tomorrow's challenges Muntlig presentasjon på EWOC 2006, Boulder 07.07 (abstract se http://www.ametsoc.org/meet/fainst/ewoc2006.html) av artikkel skrevet i Studies in Science Education vol.41, pp.3-50, 2005, sammen med Camilla Schreiner og Ellen K. Henriksen (begge UiO)

Comparing knowledge about greenhouse effect and ozone layer among Norwegian pupils finishing compulsory education in 1989, 1993 and 2005. Muntlig presentasjon på EWOC 2006, Boulder 07.07.(abstract og hele artiklen (pdf) se http://www.ametsoc.org/meet/fainst/ewoc2006.html) av eget forskningsprosjekt DRIVOZ2005 (over).

Student teachers as researchers in science education: Some results on pupils’ interests and understanding of weather and climate. Muntlig presentasjon på EWOC 2006, Boulder 06.07.(abstract på se http://www.ametsoc.org/meet/fainst/ewoc2006.html). av et lite prosjekt som springer ut av NM2 sin studieprøve vinteren 2006.

Weather and climate in primary and secondary education: Possibilities and restrictions in the new Norwegian national curriculum compared with the old. Posterpresentasjon på EWOC 2006, Boulder 4th of July (!) 2006. (abstract se http://www.ametsoc.org/meet/fainst/ewoc2006.html) av en analyse av LK06 (1.-13. klasse) på det aktuelle området.

Teknologi og design. Et flerfaglig perspektiv. Hefte for grunnskolen. Bjørn Jensen, Runar Baune, Pål Kirkeby Hansen. RENATEsenteret. ISBN: 82-??????? (Opplag 10.000/2.utgave/ in print)

 GEOFAG PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM
fra læreplangruppe Hansen, P.J.K. (leder); Frøyland, M.; Laumann, T. for  Utdanningsdirektoratet godkjent ultimo april 2006

Teknologi og design. Etterutdanning 2005-2006. Første delkrapport om etterutdanning av lærere på barnetrinnet i tejnologi og design i skoleåret 2005-06 i Vestfold, Østfold, Hordaland og Sør.-Trøndelag i regi av RENATE. Bjørn Jensen, Åse Bergundhaugen, Pål Kirkeby Hansen. RENATEsenteret. ISBN: 82-8131-005-7 (Opplag 3100/1.-utg./5.april 2006)

Teknologi og Design (Modul 1, 2 3; 30 studiepoeng). Fagplaner for studietilbud. Pål Kirkeby Hansen (leder), Cathrine Hansen, Odd Maure. Stadfestet i Avdelinssyremøte 27.januar 2006.

Tilbake til NATURFAGSEKSJONEN