Hovedside

Fra Wiki Ikt-seksjonen

Under punktenei listen under kan alle som vil fylle inn med ekstra informasjon. Med din hjelp vil det være mulig å se sammenhengen med de digitale verktøyene som kan brukes innenfor arbeidsmåtene. Du kan besvare spørsmålene ved å klikke på lenken. Det vil si spørsmål med lenker vil bli en ressurs med problemstillinger og svar. Du kan for eksempel fylle inn litt om hva Storytelling er og du kan også silitt om hva en digital kompetent skole er. Senere kan andre komme inn og fylle på eller endre dine tekster, for å gjøre dem bedre.

Hva er storytelling i en digitalt kompetent skole? Hva er storyline i en digitalt kompetent skole? Fra 40-timers kurs til ”Oppdrag” med IKT som verktøy. Hva er oppdrag i en digitalt kompetent skole? Hva er temaarbeid i en digitalt kompetent skole? Hva er prosjekt i en digitalt kompetent skole? Hvordan bruke det multimediale i det multimodale? Hvordan bruke prosessorientert skriving/metode som verktøy for utforming av digital portefølje? Multimodale tekster, det narrative og digital historiefortelling sett i forhold til tilpasset opplæring og læringsstrategier.(Trekke linjer tilbake til arbeidsmåter/metodikk og verkøty) Hvordan planlegge for mapper? Sett planleggingen inn i fagene og legg inn tilbakeblikk for bruk av metode/arbeidsmåte og verktøy. Språkfag, naturfag, samfunnsfag og praktisk estetiske fag Hvordan legge inn refleksjon, veiledning, samarbeid, elevmedvirkning i arbeidet med digital historiefortelling og multimodale tekster. Utvelgelse og presentasjon av digital portefølje – hvordan skal utvelgelse og presentasjon gjennomføres i praksis Fagene, LK06 og undervisningseksemplene med tekst om verktøy, arbeidsmåte, metode, læringsstrategier og digital portefølje i læreprosessen.