År
Forfatter
Tittel
Pris
Antall
2005: 4
Afdal, Geir (redaktør)
IKT i
læringsrommet: IKT, lokal skolepraksis og globalisering
150,-
ISBN 82-7825-177-0 Fulltekst
ISBN 82-7825-176-2 (Trykt)
2005: 3
Christiansen, Kari og Per Chr. Hagen
Motoriske
ferdigheter hos sju- og åtteåringer i 1995 og i 2004
150,-
ISBN 82-7825-173-8 Fulltekst
ISBN 82-7825-171-1 (Trykt)
2005: 2
Solerød, Erling (redaktør)
Lese- og
skriveopplæring som pedagogisk ufordring: festskrift til Alfred Lie
150,-
ISBN 82-7825-170-3 Fulltekst
ISBN 82-7825-168-1 (Trykt)
2005:
1
Fagerli, Liv Berit og Per-Gunnar Fyhn
Sykepleieres IT-kunnskap: en intervjuundersøkelse av sykepleie i
hjemmesykepleien
150,-
ISBN 82-7825-165-1 Fulltekst
ISBN 82-7825-164-9 (Trykt)
2004: 7
Davidsen, Bjørn-Ivar
Keynes i fortid og framtid: idèhistorie og teoriutvikling
150,-
ISBN 82-7825-157-6 Fulltekst
ISBN 82-7825-156-8 (Trykt)
2004: 6
Maugesten, Marianne og Per Lauvås
Bedre læring av matematikk ved enkle midler? Rapport fra et
utviklingsprosjekt
150,-
ISBN 82-7825-153-5 Fulltekst
ISBN 82-7825-152-5 (Trykt)
2004: 5
Røising, Hanne Schou
Det er lettest å snakke når en skal si noe: studenterfaringer med
nettstøttet samarbeid
150,-
ISBN 82-7825-151-7 Fulltekst
ISBN 82-7825-150-9 (Trykt)
2004: 4
Solli, Kjell-Arne og Alfred Lie
Prosjekt lese- og skriveopplæring: et samarbeid mellom PP-tjenesten,
kommunene Hobøl, Skiptvet og Spydeberg og Høgskolen i Østfold.
Evaluering av prosjektet: første delrapport desember 2003
150,-
ISBN 82-7825-145-2 Fulltekst
ISBN 82-7825-144-4 (Trykt)
2004: 3
Eriksen, Odd
IKT som endringsfaktor i lærerutdanningen: rapporten fra
PLUTO-prosjektet (2000-2003) ved Høgskolen i Østfold. Avdeling for
lærerutdanning
150,-
ISBN 82-7825-140-1 Fulltekst
ISBN 82-7825-139-8 (Trykt)
2004: 2
Sandell, Ove
Om faglig veiledning, om ulike perspektiver på læring, om kunnskap
150,-
ISBN 82-7825-136-3 Fulltekst
ISBN 82-7825-135-5 (Trykt)
2004: 1
Danielsen, Ruth
Reformasjonen i bilder: reformasjonsmaleren Lucas Cranach som didaktiker
150,-
ISBN 82-7825-142-8 Fulltekst
ISBN 82-7825-137-1 (Trykt)
2003: 5
Skærbæk, Eva
Anerkendelse, frihed og faglighed: en forskningsrapport
150,-
ISBN 82-7825-122-3 (Online-versjonen er ikke publisert ennå)
ISBN 82-7825-121-5 (Trykt)
2003: 4
Bråten, Ivar, Helge I. Strømsø and Bodil S. Olaussen
Self-Regulated learning and the use of information and communications
technology in Norwegian Teacher education: the project ICT as a factor
of change in teacher education
150,-
ISBN 82-7825-114-2 Fulltekst
ISBN 82-7825-113-4 (Trykt
2003: 3
Ulseth, Brit (coordinator), Kari Arsund, Ulf Holm-Johansen, Sissel
Larsen and Eva Holen Pettersen
From language Teacher to Teacher of Languages
150,-
ISBN 82-7825-146-0 Fulltekst
ISBN 82-7825-109-6 (Trykt)
2003: 2
Akerjord, Mari Ann og Per-Olav Rusås
Mappeevaluering og veiledningsbasert undervisning - hvem tjener og hvem
taper? : erfaringer fra dataingeniørstudiet ved Høgskolen i Østfold
150,-
ISBN 82-7825-108-8 Fulltekst
ISBN 82-7825-106-1 (Trykt)
2003: 1
Winther, Rune og Gustav Dahll
Utvikling og bruk av kritiske programmerbare systemer: en kartlegging av
kompetanse og behov i norsk industri
150,-
ISBN 82-7825-112-6 Fulltekst
ISBN 82-7825-111-8 (trykt)
2002: 3
Skærbæk, Eva
Who cares?: ethical interaction and sexual differences
150,-
2002: 2
Christiansen, Kari og Thomas Moser
Sammenhengen mellom motorisk og språklig-kognitiv funksjonsnivå hos
11/12-åringer
150,-
ISBN 82-7825-101-0 Fulltekst
ISBN 82-7825-097-9 (Trykt)
2002: 1
Nilsen, Sigurd Roger og Gunnar Vold Hansen
Økte personalressurser - bedret tjenestetilbud? En undersøkelse av
effekten av 13 nye årsverk i Åpen omsorg - kommunedel Onsøy
150,-
ISBN 82-7825-102-9 Fulltekst
ISBN 82-7825-096-0 (Trykt)
Utgivelser før 2002 vil kun sporadisk publiseres elektronisk
2000: 2
Solerød, Erling, Tor Hammervoll og Steinar Wennevold
Studiemiljø og læring: en sammenligning av to kull førsteårsstudenter i
allmennlærerutdanningen ved Høgskolen i Østfold
150,-
ISBN 82-7825-143-6 Fulltekst
ISBN 82-7825-076-6 (Trykt)
Navn
Adresse:
Telefon:
E-post: