Brukerdiskusjon:Arildf

HealthWorkflowNo

• gevinstrealisering
• Spesial:Userlogin
• (Kumar_2005?) (clinical guidelines as plans: An ontological theory): For each given health care function we can distinguish three alternatives: A is required, allowed or excluded from performing that function.

• Deleger oppgave

Prosesser inneliggende

• Utform diagnostiske hypoteser
• resonner over pasientopplysninger (som ledd i pågående diagnostisk utredning)
• resonner over pasientopplysninger (som ledd i evaluering av behandling)
• vurder opplysningers pålitelighet og relevans
• resonner over diagnostiske hypoteser i lys av nye opplysninger
• Stadfest diagnose (med premisser, angivelse av sannsynlighetsgrad).
• Vurder risiko og nytteverdi av undersøkelse
• Vurder risiko og nytteverdi av terapi
  • Som over, aktør enkeltperson og aktør gruppe.
• Informer om risiko og nytte
• Innhent pasientpreferanser
• Anmod om samtykke til utredningstiltak
• Anmod om samtykke til behandlingstiltak
• Ta beslutning om å rekvirere tilleggsundersøkelse
• Legg fram sykehistorie
• Ta beslutning om å iverksette legemiddelbehandling
• Planlegg symptomlindrende behandling
• Gjennomfør symptomlindrende behandling
• Evaluer symptomlindrende behandling
• Planlegg diagnostisk terapi
• Evaluer diagnostisk terapi
• Evaluer diagnostisk terapi
• Sett diagnosekode
• Planlegg sykdomsintervenerende behandling
• Kategori:Innleggelses-relatert
• Kategori:Aktør Gruppe av legespesiallister

Metodeutvikling (selve metoden)

• Innhent beskrivelse av ny eller forbedret metode (kunnskap om)
• vurder ny eller forbedret metode

Gjennomfør oppgaver der objektet er en pasientpopulasjon

• Identifiser pasienter som bør tilbys ny terapi
• Identifiser pasienter som bør tilbys ny undersøkelsesmetode
• Identifiser pasienter som har fått forordnet et bestemt legemiddel
• Følg utbredelse av mikrobe i populasjon ?

Legemiddelhåndtering

Spesialisthelsetjenesten

• Evaluer egen forskrivningspraksis
• Evaluer gruppes forskrivningspraksis
• Utform veileder til bruk ved forskrivning i egen gruppe
• Inkluder pasientdeltager i legemiddelforskningsprosjekt
• Behandle med legemiddel i legemiddelforskningsprosjekt
• Fyll ut case report form som ledd i legemiddelforskningsprosjekt
• Utform mål for egen gruppes forskrivningspraksis
• Forskriv legemiddel som skal administreres på utleverende apotek

Sykehus

• Planlegg legemiddelbehandling (sykepleier, etter delegasjon)
• Planlegg legemiddelbehandling (lege, over telefon)
• Planlegg legemiddelbehandling (lege, der det er nødvendig med kontrasignering)
• Planlegg legemiddelbehandling (annen, etter delegasjon f.eks legestudent
• Klargjør legemiddel for utlevering (sykehus)
  • tabletter
  • i.v.
  • spesiellt toksiske legemidler
  • som pasienten skal ha med etter utreise
  • med og uten instruksjon for bruk
• Utlever legemiddel (sengepost og dagbehandling)
• Administrer legemiddel (helseperson, etter delegasjon)
• Administrer legemiddel (helseperson med fullmakt)
• Administrer legemiddel (pasient)

Sykehus - forskning

• Administrer legemiddel som ledd i gjennomføring av forskningsprotokoll

Sykehus - undervisning

• [[]]

• Evaluer legemiddeladministrasjon

Legemiddelkortet

• Rutiner rundt kvalitetssikring ved legemiddelkortdiskongruens.
  • Trekk resept,
  • Gjør oppmerksom på at man har skrevet ut feil resept / et legemiddel pasienten allerede bruker i en annen variant,

Pasienten

• Rapporter om avbrutt legemiddelbehandlingsplan
• Før opp ikke-reseptbelagt eller komplementærmedisinsk legemiddel på legemiddelliste

---

• Rapporter virkninger og bivirkninger
  • v/helseperson med oppgave å evaluere behandling med legemidlet (som ledd i evaluering av en plan for legemiddelbehandling
  • v/andre helsepersonell som kommer i kontakt med pasient og rapportering av virkninger og bivirkninger av legemidlet er relevant (f.eks hvis pasienten legges inn grunnet bivirkninger forbundet med bruk av legemidlet)

Samhandling mellom pasient og helsetjenesteyter / organisasjon

• Motta second opinion rapport
• Motta tilbud om deltagelse i plan
  • Motta tilbud om deltagelse i opplæringsplan (tilbud om å bli sendt på kurs)
• Utfør oppgave som ledd i plan (pasient)

---

Forskning og kvalitetsutvikling

• dokumenter utkomme
• spre behandlingsmetode
• spre utredningsmetode
• prøv ut ny terapi
• frambbring kunnskap
• utbred metodekompetanse (lær opp andre i metode) (Gjør andre kompetent til å benytte metode)

Samhandling PHT

• Fastlege rekvirerer bilde som sykehuslege senere får bruk for.
• Fastlege rekvirerer labdata som sykehuslege senere får bruk for.
• Sykehus endrer faste medisiner, meddeler dette i epikrise.
• Sykehus oppdager ny caveinformasjon, meddeler dette i epikrise.
• Henvisning mellom sykehus hvor henvisningen også går som epikrise. Henvis til mer spesialisert sykehus.
• Geriatrisk, pleie og omsorg. / pasient på grensen til å ha behov for pleie og omsorg som får behov for øhj innl.

Rådgivning

• Anmod om vurdering av helseinformasjon.

Ideer til prosesser relatert til oppbygging av kompetanse hos individer

Prosesser der enkeltpersoner

• Lærer av egne erfaringer (hvordan det faktisk gikk med pasientene mine, hvor god jeg er sammenlignet med andre)
• Lærer av beslektede erfaringer (hvordan effekten av tiltak y er for pasienter på min avdeling)
• Realiserer lærings og ferdighetsmål.