Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education (NORIL) er et elektronisk fagfellevurdert open access tidsskrift.
Informasjonskompetanse er et flerfaglig virksomhetsområde fordi det både er et akademisk forskningsfelt og et bibliotekpedagogisk praksisfelt. Kunnskapsutviklingen henter næring fra ulike faglige perspektiver, som f. eks pedagogikk, sosiologi, medievitenskap, bibliotek- og informasjonsvitenskap og psykologi.
Vi inviterer herved artikkelforfattere og bokanmeldere som kan bidra til økt forståelse om sammenhenger mellom forskningsbasert kunnskap om læringsprosesser i høyere utdanning, og undervisningspraksis innenfor feltet informasjonskompetanse.
Tidsskriftets første nummer lanseres:
November 2008
Vil du bidra med artikler eller bokanmeldelser?
Send inn ditt bidrag innen 1. september 2008.
Vi mottar bidrag på norsk, dansk, svensk eller engelsk.
For å kunne sende inn artikler må du registrere deg.
Allerede registrert? Logg inn
Anne Sissel Vedvik Tonning
Universitetsbiblioteket i Bergen
Eystein Gullbekk
Universitetsbiblioteket i Oslo
Therese S. Skagen
Universitetsbiblioteket i Bergen
Maria Carme Torras
Universitetsbiblioteket i Bergen
Kai Halttunen
Seinäjoki University of Applied Sciences
Jette Hyldegård
Danmarks biblioteksskole
Ola Pilerot
Högskolan i Borås
Elisabeth T. Rafste
Universitetet i Agder
Akylina Samara
Universitetet i Bergen
Gunn Elisabeth Søreide
Universitetet i Bergen
