Program Results lunch-seminarer våren 2015
25/3.: Gro Alteren og Anne Eriksen. Tema: Rollespill som undervisningsaktivitet
På dette lunch-seminaret vil Gro Alteren som er førsteamanuensis ved Handelshøgskolen, og Anne Eriksen som er førstelektor i drama ved Kunstfak, innlede om bruk av rollespill i undervisningen. Tittelen på innledningen er: Hvordan utfordre studentene gjennom å delta i forhandlinger hvor kultur er en sentral dimensjon? Gro og Anne vil presentere hvordan undervisningen er utformet, og hva studentene mener de lærer av rollespillene.
22/4.: Svein-Erik Andreassen. Tema: Læreplaner – innhold eller kompetanseorientering?
I 2006 ble en lang rekke av innholdsorienterte læreplaner erstattet av en kompetansebasert læreplan, dvs. en læreplan som vektlegger hva en skal “kunne gjøre” i stedet for hva en skal “kunne om”. De nasjonale læreplandokumentene er imidlertid diffus i beskrivelsen av hva denne endringen innebærer. Svein Erik Andreassen, førstelektor ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk, vil innlede om egen forskning som indikerer at nasjonale krav om kompetansebaserte læreplaner ikke gjennomføres, men oversettes slik at de ender opp som kunnskapsmål i lokale læreplaner. Hvilke implikasjoner har dette for elevene?
20/5.: Karen Kristine Sørensen. Tema: Studieplanen på medisin. Innføring av case-basert jobbing i medisinske basalfag
Høsten 2012 ble en ny studieplan iverksatt ved medisiner-utdanningen ved UiT. Den nye planen har et økt fokus på student-aktive læringsformer, særlig i form av case-basert jobbing. Karen Kristine Sørensen, professor ved Institutt for medisinsk biologi og emneleder for 1.år, var instrumentell i arbeidet med implementeringen av den nye planen, et arbeid hun fikk Helsefakultetets utdanningspris for i 2013. Sørensen vil innlede om hvilke endringer den nye planen innebærer for undervisningen, spesielt i de medisinske basalfagene der hun er engasjert, og hvilke erfaringer man så langt har gjort.
