Emnet tas i løpet av perioden som studenttillitsvalgt.
6. Mål (kunnskaps- , ferdighets- og holdningsmål)
Emnet skal gi tillitsvalgte studenter ved HiØ kunnskap om kommunikasjon, spilleregler og saksbehandling i styrer og utvalg hvor studentene er representert. Studentene skal beherske prosjektprosessen og kunne gjennomføre et enkelt prosjekt med tilknytning til sin rolle som studentrepresentant ved Høgskolen i Østfold.
Etter gjennomført emne skal studentene
·være fortrolig med betydningen og utøvelsen av kommunikasjon i organisasjoner
·kjenne til de viktigste reglene for effektiv saksbehandling
·være oppmerksom på rollefordeling i styrer og utvalg
·være aktive representanter til beste for studentene og høgskolen
·kunne prosjektprosessen for å nå konkrete studentpolitiske mål
·ha tilegnet seg læring som vil være meritterende i arbeidslivet.
7. Innhold/oppbygging
Kommunikasjon som virkemiddel for å nå resultater:
·Kommunikasjon i organisasjoner
·Retorikk – hvordan påvirke eller overbevise
·Sluttrapporten og refleksjonsnotatet
·God skriftlig fremstilling
Prosjektplanlegging og prosjektgjennomføring
·Forskningsmetode
·Problembeskrivelse
·Måldefinering og strategi
·Prosjektplanlegging: milepælplan m.m.
·Prosjekt- og møteleders oppgaver
·Rollefordeling
·Regler for saksgang og saksbehandling
8. Organisering, undervisnings- og læringsformer
Emnet gjennomføres som prosjektarbeid med tema som angår studentenes tillitsvalgtfunksjoner. Det gjennomføres 4 felles samlinger på kveldstid, hver på 3-4 timer. I tillegg til felles samlinger gis det til sammen 2 timer veiledning per prosjektgruppe i løpet av prosjektperioden.
Fellessamlingene gjennomføres som forelesninger, muntlig kommunikasjonstrening og andre øvinger, og fremlegg fra prosjektgruppene.
Mot slutten av emnet arrangeres åpne temamøter (som prosjektgruppene organiserer selv) hvor gruppene presenterer sine rapporter og resultater og legger opp til diskusjon.
9. Praksis
10. Arbeidskrav
Statusrapportering til veileder underveis. Fremlegg av forprosjekt på felles samling. En avsluttende, skriftlig prosjektrapport med refleksjonsnotat, som presenteres muntlig på temamøte.
11. Vurdering
Vurdering bygger på sluttrapport med refleksjonsnotat og muntlig presentasjon av resultat og prosess. Både skriftlig og muntlig presentasjon er gruppearbeid og vurderes med samme karakter for alle gruppemedlemmene. Det gis en samlet vurdering av muntlig og skriftlig prestasjon i form av skriftlig kommentar og karakter på skalaen A-F.
12. Litteratur / pensum
Prosjektgruppene definerer selv litteraturen de benytter som grunnlag for sitt prosjekt (høgskolens styringsdokumenter, håndbøker, ressurshefter, m.m.).
Støttelitteratur:
·Utdelt materiale
·Andersen, Erling S & Eva Schwencke (2001). Prosjektarbeid: en veiledning for studenter. NKI-forlaget
·Askheim, Ola Gaute Aas & Tor Grenness (2000). Fra tall til ord. Kvalitativ metode i markedsforskning. Universitetsforlaget
·Liste over øvrig litteratur om prosjektarbeid, oppgaveskriving og metode deles ut ved første samling.
