| Studieløpsprosjektet
Studieløpsprosjektet er en samlebetegnelse for en rekke mindre prosjekt som favner alt fra rekruttering av nye studenter, mottak av nye studenter til oppfølging av ferdige kandidater. En oversikt:
Bagrunn Konkurransen om studentene, og spesielt de dyktige studentene, er stadig sterkere. Fakultetets fagmiljøer er avhengig av en jevn rekruttering av dyktige hovedfagsstudenter, og fakultetets ressurser avhenger til en viss grad av hvor mange studenter som taes opp og består sine eksamener. Ekstra problematisk er dette for et realfagmiljø som er avhengig av nødvendige forkunnskaper fra den videregående skolen hvor svært få velger realfaglig fordypning. Studieløpsprosjektet har den filosofi at i kampen om studentene vil de institusjonene vinne som har et godt faglig tilbud, kan vise til et godt sosialt læringsmiljø og kan synliggjøre at utdanningen gir interessante og sikre jobbmuligheter. At fakultetet har et godt fagtilbud, finner vi bekreftet gjennom flere gode evalueringer de seinere årene. Helheten i studietilbudet kan imidlertid fremdeles raffineres gjennom et noe større fokus på de ferdighetene studentene skal tilegne seg gjennom laveregradsstudiet. Dette for å preparere studentene bedre til hovedfaget, men også for at cand.mag.-graden skal kunne stå bedre på egne ben. Som et fritt universitetsstudium er det imidlertid de sosiale forholdene det er viktigst å arbeide med lokalt, samtidig som det er et stort behov for å synliggjøre mulighetene på arbeidsmarkedet. Det sosiale har fakultetet allerede grepet fatt i fra høsten 1999 gjennom prosjektet "Vi bryr oss!". Det å synliggjøre arbeidsmarkedet er imidlertid en mer møysommelig prosess. Her kommer Alumniorganisasjonen inn i bildet. Tanken er at fakultetet over tid kan skape et fellesskap for alle som studerer eller har studert ved fakultetet. Et slikt fellesskap vil skape et nettverk som eksempelvis kan brukes i forbindelse med jobbsøking. Ferdige kandidater vil også være rollemodeller for studenter og søkere. Sammen kan man vise stolthet med utdanningen og fakultetet, noe vi vet er viktig i rekrutteringsarbeidet. I rekrutteringsarbeidet har vi i tillegg to hovedpoeng: 1. Flest mulig må velge realfagene i den videregående skolen, slik at vi får kvalifiserte søkere å konkurrere om. 2.Nesten 50% av de nye studentene har bakgrunn fra høgskolene eller andre universiteter. Det er derfor viktig å ha gode overgangsordninger fra høgskolene og rekruttere aktivt fra disse lærestedene.
Kontakt: Harald
Åge Sæthre TLF. 55 582024 FAX. 55 589672 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet |