Internasjonal master i Visuelle Kulturstudier
2 år 120 studiepoeng
1. Generelt
Programstyret ved Visuelle kulturstudier, som blir utnevnt av det Samfunnsvitenskapelige fakultet, har ansvaret for det internasjonale master programmet i Visuelle kulturstudier.
2. Opptakskrav
Studenten må ha Bachelor (b.a.) i et samfunnsvitenskapelig fag som vektlegger kvalitativ forskningsmetode. Det tas opp 8 studenter hvert år. Blant disse studentene vil 4 ha b.a. fra et norsk universitet og 4 fra et utenlandsk universitet. Når det gjelder utenlandske søkere, vil Visuelle kulturstudier gi prioritet til studenter fra universiteter som UiTø samarbeider med. Dersom søkerne har liknende kvalifikasjoner, vil studenter som har erfaring med visuelle uttrykksmidler bli prioritert.
3. Studiets målsetting
Masterstudiet i visuelle kulturstudier er et tverrfaglig studium basert på kvalitativ metode og bruk av film. Studiets formål er å gi studentene etnografisk forskningskompetanse. Dette oppnås gjennom et fokus på samfunnsvitenskapelige analytiske perspektiver samt oppbygning av ferdigheter knyttet til utførelsen av samfunnsvitenskapelig forskning. Studentene vil tilegne seg kunnskaper knyttet til bruk av visuelle virkemidler innenfor forskningssammenhengen. De vil lære seg å bruke kamera som redskap i forskningsprosessen og vil dermed få erfaring i å produsere etnografiske kunnskaper i form av både film og tekst. I tillegg vil studentene få erfaring i det å jobbe i tverrkulturelle ”team” samt utføre forskning gjennom deltagende observasjon.
4. Organisering av programmet
Studiet er strukturert med tanke på å kunne tilby en sammenhengende deltakende læreprosess: Forelesninger, oppgaver, seminarer og veiledning vil gå hånd i hånd og vil gi grobunn for en kumulativ læreprosess. Studentene spiller en aktiv og deltakende rolle i studiets etablering av ferdigheter og forståelse.
Visuelle kulturstudier tilbyr et konsentrert program. Alle kursene er obligatoriske og krever studentenes aktive deltagelse. Studentene samarbeider tverrkulturelt i oppgaveløsning og rundt evaluering av hverandres arbeider. Studiets strategier rundt opplæring tilsier at studentene selv må stå for størstedelen av arbeidsmengden, dette støttet opp av veiledning og gruppesamarbeid.
5. Pensum
Totalt 3000 sider (se Litteratur)
6. Evaluering
Evaluering til studentene vil bli gitt i form av
1) Formativ evaluering
2) Summativ evaluering
Den formative evalueringen er tiltenkt studentene underveis i deres læringsoppbyggende prosess. Studentenes arbeidsoppgaver vil bli evaluert både av medstudenter og lærere. Tilbakemeldinger baseres på mål og kriterier for hvert enkelt kurs. Den summative evalueringen har som formål å gjøre rede for studentenes kompetanse ved et bestemt tidspunkt.
Den endelige eksamenen vil bestå av en master etnografisk film, en skriftlig master oppgave, presentasjon av portefolio og muntlig eksamen.
Målsetting for første året:
- Erfaring med deltakende læring og tverrkulturelt samarbeid. Studentene skal ved å samarbeide jobbe seg gjennom en forskningsprosess.
- Tilegne seg grunnleggende kompetanse knyttet til bruk av teknisk utstyr.
- Tilegne seg grunnleggende forståelse av en forskningsprosess basert på feltarbeid der kameraet inkluderes i felten.
- Tilegne seg grunnleggende kunnskaper rundt fortolkning av filmmateriale og redigering av en etnografisk film.
- Tilegne seg grunnleggende kompetanse innenfor å skrive en analytisk tekst som inkluderer teori og etnografisk materiale.
- Skrive en individuell prosjektbeskrivelse for master prosjektet.
- Sette i gang med masterprosjektets feltarbeid.
Målsetting for andre året:
- Utføre feltarbeid med bruk av kamera.
- Redigere masterprosjektets etnografiske film
- Skrive masteroppgaven
- Utforske eget materiale og oppnå videre forståelse gjennom diskusjon med lærere og medstudenter.
7. Kurs i det internasjonale masterprogrammet
- 1. Semester
| SVF-3101 |
Film Form: Re-presenting reality through the Camera |
(10 Studiepoeng)
| SVF-3102 |
The crossing view-the qualitative research process |
| SVF-3103 |
Constructing Stories - Montage, Narration and Editing |
(20 Studiepoeng)
- 2. Semester
| SVF-3102 |
The crossing view-the qualitative research process |
((20 Studiepoeng)
| SVF-3104 |
Project description for doing qualitative research with Camera |
(10 Studiepoeng)
- 3. Semester
| SVF-3903 |
From fieldwork experience to ethnographic film and text |
- 4. Semester
| SVF-3903 |
From fieldwork experience to ethnographic film and text |
(60 Studiepoeng)
8. Oppgaver og evalueringer
Hvert enkelt kurs vil bestå av oppgaver og formative evalueringer rettet mot kursets tema. Kursene vil bygge videre på tidligere kurs. Oppgavene, inklusivt eksamensoppgaven, skrives på engelsk.
Kurs SVF 3101
Kurset utføres gjennom arbeid med oppgaver samt formative evalueringer. To øvelser (med kamera) skal legges ved mappa for evaluering.
Kurs SVF 3102 og SVF 3103
Formative evalueringer knyttet til obligatoriske oppgaver, og summative evalueringer.
Utgangspunkt for summativ evaluering i kurs SVF 3102:
Et essay på 15-20 sider. Essayets rammeverk er en teoretisk diskusjon og refleksjon rundt den kvalitative forskningsprosessen og diverse erfaringer fra minifeltarbeidet som er utført innenfor dette kurset. Ut fra disse rammene vil studenten lage egen tittel på essayet. Det tilbys 4 timers veiledning. Evaluering vil bli gitt av en lærer og en ekstern sensor.
Utgangspunkt for summativ evaluering i kurs SVF 3103:
Etnografisk film på 15 minutter. Studentene arbeider parvis med redigeringen. Hvert ”team” tilbys 8 timers gruppeveiledning samt individuell teamveiledning. Filmen og en skriftlige øvelser vil danne grunnlag for den summative evalueringen, som vil bli gitt av en lærer og en ekstern sensor.
Kurs SVF 3104
Det gis formativ evaluering til et essay som sammenligner de to monografiene. En prosjektbeskrivelse for mastergradens eksamensprosjekt skal godkjennes.
Kurs SVF 3903
Formativ evalueringer vil bli gitt i utformingsprosessen. Master filmen (en 30 minutters film) og master teksten (50 sider) utgjør grunnlaget for den summative evalueringen. Film og tekst vil telle 50% hver. Muntlig eksamen knyttet til film og tekst. Eksamenskomiteen vil bestå av to interne og en ekstern sensor.
|