|
Import FS
ARK-3004: Litteraturseminar i teori og metode II Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Høst
| Mål
Obligatorisk MA emne | Innhold
Som ARK- 3003, seminarundervisning hvor studentene sammen med en lærer leser og analyserer litteratur med henblikk på å forstå den teori og metode som legger til grunn for disse. De to emner undervises samtidig. Imidlertid stilles det større krav til den analytiske forståelse og refleksjon omkring dette emne. | Undervisning
Emnet har varierte undervisningsformer. | Arbeidskrav
Gruppearbeid
| Eksamen og vurdering
Karaktergivende eksamen består av minst tre innleveringer hver på ca. 4 sider som leveres i løpet av kurset. Endelig karakter settes etter siste innlevering ved at innholdet i mappen sensureres samlet til slutt.
Karakterer fra A-E for bestått og F for ikke bestått.
Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F. | Kontaktperson
Brita Solvang/Millrid Holmeslet | Pensum
Se hjemmeside. | Hjemmeside
http://uit.no/arkeologi/emner/16
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2007&department=ALLE&module=ARK-3004-1 |
Undervisning høsten 2007
Undervisningen er felles med ARK-3003.
Orienteringsmøte: Onsdag 15.08., kl 1215, rom L-133 i Breiviklia | | Forelesninger | Første gang: Tirsdag 21.08. kl 1215, rom L-133 i Breiviklia
Ansv. leder prof. Ericka Engelstad
|
Utfyllende informasjon
Undervisningsform
ARK 3004 - høst 2007 - plan
Undervisningsform
Seminaret er et ”lese-seminar” der ny litteratur presenteres og diskuteres. Det forventes at studentene leser alle artiklene/tekstene til hvert møte slik at det blir et felles grunnlag for diskusjon. For hvert seminar vil to grupper studenter få ansvar for å presentere litteraturen og lede diskusjon. Gruppearbeid er et arbeidskrav for seminaret.
Grupperbeid
Hvert kurs blir delt i 2-3 grupper som skal arbeide sammen om presentasjon av artikkelen for hvert seminar. Presentasjonen skal ta utgangspunkt i de teoretiske og metodiske aspektene av artikkelen. Gruppen skal presentere
Artikkelens forskningsmessige sammenheng
Forfatteren og hennes/hans arbeid
Viktige begreper
Teoretisk grunnlag
Metodisk tilnærming
For å gjøre dette må en også se på tidligere arbeid om emnet. Det vil si at gruppen skal finne frem til bok/artikler som er viktig for å forstå artikkelens plass i en bredere debatt innen arkeologisk forskning.
Arbeidet med artikkelen danner grunnlag for diskusjon på seminaret. I tillegg skal en kort skriftlig presentasjon av dette arbeidet innleveres av hver gruppe på hvert seminar.
Evalueringsform
For dette kurset gjelder "mappeevaluering", dvs. flere mindre oppgaver som til slutt vurderes samlet. "Mappen" skal bestå av 3 skriftlige oppgaver på 4 sider hver. Essay 1 skrives om seminar 1 og 2, essay 2 skrives om seminar 3 og 4, og essay 3 skrives om seminar 5 og 6. Den endelig karakteren beregnes som gjennomsnitt av de tre innleverte arbeider.
Oppgavenes form
Hver oppgave skal ha form av et "diskuterende essay." Oppgaven skal ta utgangspunkt i tema i to eller flere artikler og utvikle en kritisk diskusjon av tema. Det er viktig at oppgaven også viser egen refleksjon om temaene. En slik refleksjon kan rettes mot artiklenes/arbeidenes teoretiske premisser, deres argumentasjon, koblingen mellom teori, metode og data, og deres eventuelle relevans for ditt eget arbeide. Annen relevant litteratur om angjeldende tema kan brukes i oppgavene, men dette bør begrenses slik at oppgavenes omfang ikke blir for stort.
Hver oppgave skal være 4 sider (1.5 linje avstand, font: Times New Roman 12) og inkludere en kort litteraturliste.
ORIENTERING: TIRSDAG 21/8 KL 1215-1400.
TIMEPLAN
Tirsdag 21.08
Orientering.
Tirsdag 28.08 ARK-3004
Seminar 1.
Tirsdag 11.09 ARK-3004
Seminar 2.
Tirsdag 25.09 ARK-3004
Innlevering essay 1
Tirsdag 09.10 ARK-3004
Seminar 3.
Tirsdag 23.10 ARK-3004
Seminar 4.
Tirsdag 06.11 ARK-3004
Seminar 5
Innlevering essay 2
Tirsdag 20.11 ARK-3004
Seminar 6
Tirsdag 27.11 ARK-3004
Innlevering essay 3
Pensum
PENSUM
Seminar1:
Conkey, Margaret. 2005. Dwelling at the Margins, Action at the Intersection? Feminist and Indigenous Archaeologies, 2005. Archaeologies 1(1): 9-59. Lastes ned på: A
Seminar 2:
Wylie, Alison. 2007. Doing Archaeology as a Feminist: Introduction. Journal of Archaeological Method and Theory 14(3): Lastes ned på: JAMT
Engelstad, Ericka. 2007. Much More than Gender. Journal of Archaeological Method and Theory 14(3): Lastes ned på: JAMT
Seminar 3:
Tomásková, Silvia. 2007. Mapping a Future: Archaeology, Feminism, and Scientific Practice. Journal of Archaeological Method and Theory 14(3): Lastes ned på: JAMT
Conkey, Margaret. 2007. Questioning Theory: Is There a Gender of Theory in Archaeology? Journal of Archaeological Method and Theory 14(3): Lastes ned på: JAMT
Gero, Joan M. 2007 Honoring Ambiguity/Problematizing Certitude. Journal of Archaeological Method and Theory 14(3): Lastes ned på: JAMT
Seminar 4:
Pearson, Marlys and Paul R. Mullins. 1999. Domesticating Barbie: An Archaeology of Barbie Material Culture and Domestic Ideology. International Journal of Historical Archaeology 3(4): 225-259. Lastes ned på: IJHA
Nassarney, Michael S. 2004. Native American gender politics and material culture in seventeenth-century southeastern New England. Journal of Social Archaeology 4(3): 334-367. Lastes ned på: JSA
Seminar 5
2 artikler valgt av Ark 3004 studentene.
Artiklene og kommentarene kan lastes ned på UB.
Les både artiklene og kommentarene.
1. Ingold, T. , 2007. Materials against materiality with comments and response. Archaeological Dialogues 14(1).
2. Peregrine, P.N. 2004. Cross-Cultural Approaches in Archaeology: Comparative Ethnology, Comparative Archeology, and Archaeoethnology. Journal of Archaeological Research 12 (3): 281-309.
Seminar 6
2 artikler valgt av Ark 3003 studenter.
Artiklene og kommentarene kan lastes ned på UB.
Les både artiklene og kommentarene.
1. Shanks, M. And C. Tilley. 1989. Archaeology into the 1990s. Norwegian Archaeological Review 22(1): 1-54.
Kopi av artikkelen og kommentarene ligger i posthyllen til ARK-3003.
2. Damm, C. 2005. Archaeology, Ethno-history and Oral Traditions: Approaches to the Indigenous Past. Norwegian Archaeological Review 38(2): 73-87.
Lane, P. 2006. Comments on Damm. Norwegian Archaeological Review 39(1)
De som trenger å vite mer om feminisme og arkeologi kan se på følgende:
1. Elisabeth Arwill-Nordbladh. Genusperspektiv i arkeologin. Lastes ned på Nationella sekretriatet för genusforskning
2. Margaret Conkey & Joan Gero. From programme to Practice: Gender and Feminism in Archaeology. Lastes ned på Annual Review of Anthropology
|
