Mastergradsprogram i dokumentasjonsvitenskap. Studieplan

Gjelder fra høst 2006.

I  Programbeskrivelse

1. Programbeskrivelse
Mastergradsprogrammet i dokumentasjonsvitenskap består av to studieretninger:

A. Studieretning i dokumentteori bygger på BA-programmet i dokumentasjonsvitenskap eller tilsvarende. Studieretningen er disiplinorientert og gir anledning til fordypning innenfor fagets forskjellige deler. Retningen består av to deler, en forberedende del med teori og metode, prosjektskisse og spesialstudium (1 år) og en del med selve mastergradsprosjektet (1 år).

B. Studieretning i dokumentforvaltning bygger på BA-programmet i dokumentasjonsvitenskap eller tilsvarende. Studieretningen er orientert mot dokumentforvaltningsfeltet og spesielt mot arbeid og ledelse i arkiv, bibliotek og museum, og andre organisasjoner i offentlig og privat virksomhet som har dokumentforvaltningsoppgaver (organisering og gjenfinning av dokumenter av forskjellige typer, f.eks. handskrifter, trykte dokumenter, digitale dokumenter (herunder multimediale dokumenter og hjemmesider) og tredimensjonale dokumenter som skulpturer, redskaper, m.m.).

2. Programansvarlig
Programstyret

3. Involverte fag
Dokumentasjonsvitenskap

4. Internasjonalisering
Det er mulig å ta deler av studiet i utlandet (1-2 semester), fortrinnsvis tilknyttet utvekslingsavtaler. Emnene må kunne godkjennes på master–gradsnivå og kunne innpasses i studiemodellen. Studentene får hjelp med opptak, hybel og valg av kurs. Det kan søkes stipend på alle Erasmus- og Nordplusavtaler som har aktuelle fagtilbud som passer inn i mastergraden.

5. Deltidsstudier
Programmet er åpent for deltidsstudenter selv om det ikke alltid vil gis skreddersydde undervisningstilbud til denne studentgruppen.

6. Arbeids- og evalueringsformer
Undervisningen omfatter forelesninger, seminar, prosjektarbeid og veiledning. I hele perioden arbeides det dels via fysiske samlinger, dels via internettet. Det vil dels bli brukt mappeevaluering med karakteren bestått/ikke bestått, dels innlevering av essay og prosjekt med bruk av bokstavkarakterer (A-F).

7. Studentevaluering
Studentene skal gis anledning til å evaluere undervisningen på alle studieemner to ganger:

 - Omlag midtveis i kurset i form av en samtale mellom lærer(e) og studenter eller en skriftlig tilbakemelding til lærer(ne) og/eller konsulenten for studieretningen som hvert emne inngår i.

 - Ved avslutningen av kurset ved å fylle ut et godkjent manuelt eller elektronisk evalueringsskjema

II    Studieretninger

A.   Studieretning i dokumentteori

1. Beskrivelse
Hovedelementer i mastergradsprogrammet er:

• teori- og metodeutvikling med utgangspunkt i dokumentasjonsvitenskaps tredelte basis i humaniora, samfunnsvitenskap og teknisk-naturvitenskapelige fag
• teoretiske og praktiske studier av dokumentasjonsformer (vitenskap, kunstarter, journalistikk, politikk m.m.)
• studier av problemstillinger innenfor for eksempel dokumentforvaltning/dokumentinstitusjon (bibliotek, arkiv, museer, massemedier, internett, offentlig forvaltning, bedrifter og andre organisasjoner), dokumentutvikling (skrift, bilde, lyd og multimediale dokumenter), eller dokumentresepsjon.

2. Kompetansemål
På grunnlag av Bachelorgradsprogram i dokumentasjonsvitenskap eller tilsvarende er målet med studieretningen:

• å gi studenten ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere et dokumentasjonsvitenskapelig forskningsprosjekt
• å gi studenten spesialistkompetanse innenfor utvalgte dokumentasjonsvitenskapelige forskningsfelt
• å gjøre studenten i stand til å anvende dokumentasjons–vitenskapelig kunnskap, teori og analyseverktøy på forskjellige samfunnsområder
• å kvalifisere studenter til arbeid i dokumentinstitusjoner, IKT-sektoren og informasjons- og dokumentasjonstjenester (IKT-funksjoner) i organisasjoner/bedrifter
• å kvalifisere studenten for opptak til PhD-studier i dokumentasjonsvitenskap

3. Opptakskrav
Bachelorgrad i dokumentasjonsvitenskap (minimum 80 stp. fordypning i dokumentasjonsvitenskap) eller tilsvarende (f. eks. bachelorgrad innenfor medievitenskap, kommunikasjonsvitenskap eller bibliotek- og informasjonsvitenskap).

For opptak til mastergradsprogrammet kreves et karaktergjennomsnitt tilsvarende C eller bedre i emnene som inngår i studieretningen i bachelorgradsprogrammet. Studenter med cand.mag.-grad må ha mellomfag med en snittkarakter på 2,7 eller bedre i faget som danner grunnlag for opptak.

6. Sammensetning av studieretningen
Studieretningen består av følgende obligatoriske elementer, som må tas i denne rekkefølgen for å sikre den nødvendige studieprogresjonen:

Semester 1 (H):
DOK-3012 Seminar i teori og metode (30 stp.)

Semester 2 (V):
Tre spesialemner hvert på 10 stp.

Semester 3 (H) og semester 4 (V):
Mastergradsprosjekt 60 stp. Oppgaveseminar arrangeres jevnlig.

5. Mastergradsoppgave
Mastergradsoppgaven skal til sammen ha et omfang på 60 stp. Oppgaven(e) kan skrives individuelt eller i gruppe på inntil tre personer.

6. Studieprogresjon for studieretning i dokumentteori

Teori og metode
Emnet er felles for alle studenter og består av to deler: 1. Studier av teoridannelse innenfor dokumentasjonsvitenskap og tilgrensende disipliner (medie- og kommunikasjonsvitenskap, bibliotek- og informasjonsvitenskap). 2.  Studier av forskjellige forskningsretninger/skoler med vekt på metodiske problemer i forbindelse med empiriske undersøkelser innenfor det dokumentasjonsvitenskapelige forskningsfeltet.

Spesialemner
Spesialemner er fordypningsemner innenfor et avgrenset dokumentasjonsvitenskapelig felt som kan danne grunnlag for et mastergradsprosjekt. Det er også etter avtale om innpassing mulig å studere emner ved andre programmer/institusjoner i Norge eller i utlandet.

Mastergradsoppgave og oppgaveseminar
Mastergradsoppgaven er et større dokumentasjonsvitenskapelig forskningsarbeid hvor studenten med utgangspunkt i et teoretisk/empirisk problem demonstrerer at han eller hun kan forske på en konsistent og kritisk reflektert måte. Mastergradsoppgaven kan tas i to varianter: Enten som én oppgave på 60 stp (DOK-3940) eller som delt oppgave i form av to 30-stp-emner (DOK-3941 og DOK-3942) med fokus på to aspekter av samme tema/problemstilling.

Oppgaveseminaret er for alle mastergradsstudenter og faglig ansatte hvor studenter på 3. og 4. semester framlegger utkast til mastergradsoppgave.

B.   Studieretning i dokumentforvaltning

1. Beskrivelse
Studiet består av to hoveddeler:

• Dokumentasjonsvitenskapelig teori, dokumentforvaltning og emner i tilknytning til de forskjellige typene ABM-institusjoner inkludert dokumentformidling.
• Prosjektdel med metodeundervisning, feltarbeid og praksis i ABM-institusjon eller tilsvarende, og mastergradoppgave

2. Kompetansemål
Målet med mastergradsprogrammet er:

• å kvalifisere studenter for arbeid og ledelse innenfor dokumentforvaltning i privat næringsliv og offentlig sektor
• å gjøre studenten i stand til å anvende dokumentasjonsvitenskapelig kunnskap, teori og analyseverktøy i FoU-arbeid
• å gi studenten ferdigheter i å planlegge, gjennomføre og kritisk vurdere et dokumentasjonsvitenskapelig forskningsprosjekt
• å kvalifisere studenten for opptak til PhD-studier i dokumentasjonsvitenskap

3. Opptakskrav
Bachelorgrad i dokumentasjonsvitenskap (minimum 80 stp. fordypning i dokumentasjonsvitenskap) eller tilsvarende (f. eks. bachelorgrad innenfor medievitenskap, kommunikasjonsvitenskap eller bibliotek- og informasjonsvitenskap).

For opptak til mastergradsprogrammet kreves et karaktergjennomsnitt tilsvarende C eller bedre i emnene som inngår i studieretningen i bachelorgradsprogrammet. Studenter med cand.mag.-grad må ha mellomfag med en snittkarakter på 2,7 eller bedre i faget som danner grunnlag for opptak.

4. Sammensetning av studieretningen
Programmet består av følgende obligatoriske elementer, som må tas i denne rekkefølgen for å sikre den nødvendige studieprogresjonen:

Semester 1 (H):
DOK-3050 Dokumentteori (20 stp.) og DOK-3051 Dokumentforvaltning I (10 stp).

Semester 2 (V):
DOK-3052 Dokumentforvaltning II (10 stp.) og DOK-3053 ABM-studier (20 stp.)

Semester 3 (H):
Mastergradsprosjekt: DOK-3054 Feltarbeid/-praksis (9 uker) inkludert kurs i forskningsmetode (30 stp.)

Semester 4 (V):
DOK-3950 Mastergradsoppgave (30 stp.) Prosjektseminar arrangeres jevnlig.

5. Mastergradsoppgave
Mastergradsoppgaven har et omfang på 30 stp. Oppgaven skrives individuelt og baserer seg på feltarbeidet/praksisoppholdet på 9 uker i tredje semester og er knyttet til en dokumentinstitusjon.

6. Studieprogresjon for studieretning i dokumentforvaltning

Dokumentteori 
Omhandler dokumentasjonsvitenskapelig teori og dokumentanalyse på forskjellige samfunnsområder. Undervisningen relateres til konkrete case.

Dokumentforvaltning
Emnene tar opp teorier om dokumentforvaltning (”document management”) som omfatter fysisk og digital dokumentorganisering, spørsmålet om hva en dokumentinstitusjon er, visjonen/utopien om en ”world brain”, utviklingen av digitale dokumentorganisasjoner og forvaltning av digitale dokumenter. Videre fokuseres det på på metoder for dokumentforvaltning med vekt på digital dokumentforvaltning/-handtering og omfatter klassifikasjon, indeksering, annotasjon og søkesystemer/portaler etc.

ABM-studier
Vektlegger de viktigste dokumentforvaltningstradisjoner/-institusjoner innenfor arkiv, bibliotek og museum med vekt på sammenlignende analyse og fokus på de forskjellige institusjoners formål, arbeidsformer, organisering og ledelse. Her inngår forskjellige former for dokumentformidling: den personlige formidler, dokumentforvalterens rolle i en digital tid, dokumentutstillinger i bred forstand og digital dokumentformidling, portaler og dokumentformidling som læring.

Mastergradsprosjekt
I 3. semester starter mastergradsprosjektet som går over to semester. 3. semester innledes med et bredt anlagt metodekurs og prosjektplanlegging (utarbeiding av prosjektskisse) og avsluttes med feltarbeidsdelen av prosjektet i tilknytning til praksis i en ABM-institusjon eller tilsvarende. I 4. semester sluttføres prosjektet i form av mastergradsoppgaven og muntlig prøve med utgangspunkt i oppgaven og spesialpensum.