Humanities - Curriculum

Symbol	Betegnelse	Kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier
A	Fremragende	Kandidaten viser meget god språkbeherskelse Besvarelsen viser meget god beherskelse av det aktuelle kunnskapsfeltet og stor evne til å strukturere og analysere stoffet. Kandidaten viser meget gode evner til å forstå og behandle fagstoff selvstendig.
B	Meget god	Kandidaten viser god språkbeherskelse. Kandidaten kan plassere kunnskapene i sammenheng, analysere problemer og gi løsninger med innsikt. Kandidaten viser god evne til å forstå og behandle fagstoff selvstendig, og til å strukturere stoffet.
C	God	Kandidaten viser jevnt bra språkbeherskelse Besvarelsen viser relativt god beherskelse av det aktuelle kunnskapsfeltet, med en viss evne til å strukturere stoffet. Besvarelsen dokumenterer en viss selvstendighet og evne til å analysere og løse problemer.
D	Nokså god	Kandidaten viser en viss språkbeherskelse. Besvarelsen viser i noen grad beherskelse av det aktuelle kunnskapsfelt, med en viss evne til å strukturere stoffet. Den viser noe selvstendighet i analyse og forståelse av fagstoff.
E	Tilstrekkelig	Kandidaten viser begrenset språkbeherskelse. Besvarelsen viser i begrenset grad beherskelse av det aktuelle kunnskapsfelt, og er i liten grad strukturert. Den viser liten grad av selvstendighet i analyse og forståelse av fagstoff..
F	Ikke bestått	Kandidaten viser meget svak språkbeherskelse. Besvarelsen viser store svakheter på det aktuelle kunnskapsfeltet og manglende evne til å strukturere stoffet. Kandidaten mangler evne til å analysere og løse problemer, og viser liten evne til å forstå fagstoff.

1b)

Fagspesifikk beskrivelse av karakterene på hovedfags-/masternivå i romanske språk

Symbol

Betegnelse

Kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier

Fremragende

Besvarelsen oppfyller særlig høye krav til problemformulering, selvstendig forståelse og kritisk tenkning. Den viser meget god innsikt i vitenskapelig teori og metode og er meget godt strukturert. Språkbeherskelsen er svært god, og formuleringsevnen er meget sikker.

Meget bra

Besvarelsen oppfyller kravene til problemformulering, selvstendig forståelse og kritisk tenkning. Den viser god innsikt i vitenskapelig teori og metode og er klart strukturert. Språkbeherskelsen er god, og formuleringsevnen er sikker.

Bra

Besvarelsen viser en noe mindre selvstendig forståelse og evne til kritisk tenkning. Den dokumenterer innsikt i vitenskapelig teori og metode og er rimelig godt strukturert. Språkbeherskelsen er tilfredsstillende.

Ganske bra

Besvarelsen viser liten selvstendighet og liten evne til kritisk tenkning. Den dokumenterer en viss innsikt i vitenskapelig teori og metode, men har visse svakheter når det gjelder strukturering.

Språkføringen er noe usikker, med innslag av elementære feil.

Tilstrekkelig

Besvarelsen lider av vesentlige svakheter med hensyn til problemformulering og teoretisk refleksjon. Kjennskap til vitenskapelig teori og metode er sviktende. Fremstillingen er usystematisk, med stort innslag av elementære feil.

Ikke bestått

Besvarelsen oppfyller ikke minimumskrav til problemformulering, teoretisk refleksjon og dokumentasjon. Fremstillingen viser mangelfull formuleringsevne og en uakseptabel språkbeherskelse.

Beskrivelser av karakterene i romanske språk ved universiteter og høyskoler i Norge

Symbol	Betegnelse	Generell beskrivelse av vurderingskriteriene
A	Fremragende	En særdeles god prestasjon
B	Meget god	En meget solid prestasjon med enkelte mangler
C	God	En gjennomgående solid prestasjon, men med visse betydelige mangler
D	Tilfredsstillende	En mindre god prestasjon med en rekke alvorlige mangler
E	Tilstrekkelig	Prestasjonen oppfyller kun minimumskravene
F	Ikke bestått	Besvarelsen oppfyller ikke minimumskravene