|
Aksjonsforskningsgruppa
Aksjonsforskningsgruppa ble dannet januar 2002 av en gruppe lærerutdannere som var opptatt av å videreutvikle sin kunnskap og forståelse av aksjonsforskning i teori og praksis.
Aksjonslæring brukes ofte synonymt med aksjonsforskning, men vi skiller mellom begrepene ved å knytte aksjonslæring til det lærerne gjør når de undersøker sin praksis, da arbeidet i skolen primært er handlingsorientert. Skolens handlingstvang gjør det neppe mulig for skolens praktikere å oppfylle de strenge krav som den tradisjonelle forskningsprosessen stiller til systematikk, analytisk distanse og publisering av konklusjonene som gjøres. Derfor er det et poeng å bruke aksjonslæring om det skolens folk gjør når de setter søkelyset på sin virksomhet og aksjonsforskning om det forskerne gjør når de forsker sammen med lærere og ledere i skolen.
Sidene til aksjonsforskningsgruppa er under utvikling. Hvis du savner informasjon på noen av våre lenker, kommer den snart.
|
