Emnekode
PED-2011

Posisjon  0

Emnenavn
Pedagogisk og spesialpedagogisk veiledning

Stp.
10

Sem./år
Vår

Utfyllende informasjon
Forelesningsoversikt
19. januar
Sissel Sollied: Perspektiver på veiledning

26. januar
Sissel Sollied:Perspektiver på veiledning

2. februar
Sissel Sollied:Empowerment, en måte å tenke utvikling og vekst på.

9. februar
Sissel Sollied: Et relasjonistisk perspektiv på utvikling og vekst.

16. februar
Sissel Solied: Ulike metoder, herunder bruk av video som arbeidsredskap

2. mars
Sissel Solled: Ulike metoder, herunder bruk av video som arbeidsredskap

13. april
Wenche Figenshow: Barn i vanskelige livssituasjoner.Barnevernets rolle.

27. april
Wenche Figenshow: Barn i vanskelige livssituasjoner. Barnevernets rolle.

4. mai
Forelesning: sammenfatning av de ulike temaer i rekken. Drøfting av eksamensforventninger.

Pensum
PENSUMLISTE FOR VÅREN 2007

Henning Rye (2005) Tiltak for barn og familier – en ressursorientert tilnærming: Konturene av et “paradigmeskifte”.
I: Max Kreuzer & Niels Rosendal Jensen (red)
” Family Support” – empowerment af forældre i internationalt perspektiv.
(s 105 – 126. tils. 21sider)

Karsten Hundeide (2005) ICDP – et relasjonsorientert og empatibasert program.
I: Max Kreuzer & Niels Rosendal Jensen (red)
” Family Support” – empowerment af forældre i internationalt perspektiv.
(s 241 –259. tils. 18 sider)

Sissel Sollied (2005) Veiledning av familier med mennesker med multifunksjonshemming.
I: Max Kreuzer & Niels Rosendal Jensen (red)
” Family Support” – empowerment af forældre i internationalt perspektiv
(s 259 –289. tils. 30 sider)

Sissel Sollied og Birgit Kirkebæk (2001) Samspil og samoplevelse. Vikom forlag. Kapittel 3, 4 og 5 (s 41 - 96. tils. 55 s)

Liv Lassen (2004) Empowerment som prinsipp og metode ved spesialpedagogisk rådgivningsarbeide. I. Edvard Befring og Reidun Tangen (red) Spesialpedagogikk. Cappelen Akademiske Forlag. ( 14 s)

Haldor Øvreeide (2000) Samtaler med barn: metodiske samtaler med barn i vanskelige livssituasjoner. Kristiansand Høyskoleforlaget (161 s)

Roar C. Pettersen og Jon A. Løkke (2004)
Veiledning i praksis – grunnleggende ferdigheter
Universitetsforlaget (278 sider)

Vigdis Bunkholdt og Mona Sandbæk (1998) Praktisk barnevernsarbeid. 4. rev.utg.
Universitetsforlaget, Kapitlene 1,4,5,7,8 (107 sider)

Lov om barnevernstjenester - 19 s. Kan lastes ned fra internet:

(703 sider så langt, inkludert barnevernsloven)


Supplerende litteratur:
May Britt Drugli (2002) Barn som vekker bekymring. NKS forlaget

Kåre Skagen (2004) I veiledningens landskap. Høgskoleforlaget