Institutt for pedagogikk og lærerutdanning 
Startsiden

Til fakultetssider
 
Om instituttet
Studietilbud
Programmer
PPU
Emner
Videreutdanning
Utvekslingstilbud
Forskning
Prosjekter
Ansatte
For studenter
 
Language:

set width of left cell in netscape 4
Printer friendly

Informasjonen under er importert fra Felles Studentsystem (FS)

PED-3007: Ungdom, kultur og identitet

Vekting
10  studiepoeng
Mål
Innføring i teorier og ungdom, kultur og identitet, samt kjennskap til aktuell forskning om ungdom i moderne samfunn. Emnet er rettet mot studenter i pedagogikk eller andre samfunnsvitenskapelige fag, samt de som allerede er eller planlegger å gå inn i arbeid med barn og unge i ulike miljø.
Innhold
Kurset tar utgangspunkt i teorier om ungdom, kultur og identitet, og diskutere disse i lys av studier om ungdoms identitetsutforming i ulike miljø. Det fokuseres på ungdom som livsfase og sosialt konstruert fenomen, på ungdoms oppvekstbetingelser i moderne samfunn, på forhold som utdanning og arbeid, på relasjoner til familie, jevnaldringer og andre i ungdoms konkrete verdener og symbolverdener.
Undervisning
Forelesninger/seminar.
Vurdering
Essay i tilknytning til kurset. Selvvalgt tema avgjøres i samråd med faglærer. Det gis bokstavkarakter med en skala fra A-F der A er beste karakter og F er ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F.

Eksamenssemester
Høst
Emnetype
Teoretisk.
Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå.
Pensum
Se hjemmeside.
Undervisningsspråk
Norsk
Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6667/18
Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?department=ALLE&module=PED-3007-1

Undervisning høsten 2005
Orienteringsmøte: Fredag 19. aug. kl 1215, rom B1004 på SVF.

Ansvarlig fagperson: F.aman. Gry Paulgaard
ForelesningFørste gang: 25.08.05 kl. 12.15-14.00

Undervisningsfri uke 35, 40 og 45
Undv. periode: 25.08.2005 til 17.11.2005
Torsdag 12:15 til 14:00
C 1007 SV-fak. og HUM-fak. bygget

Foreleser F.aman. Gry Paulgaard
EksamenFrist for godkjenning av selvvalgt tema: 22.11.05. Innlev. av eksamensoppgave: 29.11.05. Sensur: 20.12.05. Eksamensdato er foreløpig og kan bli endret.


Utfyllende informasjon
NB! Etter ønske fra studentene blir det siste oppgaveseminaret på PED 3007 flyttet til onsdag den 02.11 kl 14.15 - 1600 rom TEO-H1 1.545 (Utsikten).
Det oppsatte seminaret den 16.11. går derfor ut.


Undervisningsplan for høsten 2005:

Forelesninger torsdager kl. 1215 – 14.00 i uke 34, 37, 38, 41, 42, 43 og 44 rom C-1007, SV-fakultetet.
Oppgaveseminar på onsdager kl 1215 – 1400 i uke 36 og 46, rom 1.307, Teorifagsbygget.
Tema for eksamensoppgave skal være godkjent av faglærer innen 16.11. kl 1600

Ansvarlig: Førsteamanuensis Gry Paulgaard,
i tillegg foreleser professor Edmund Edvardsen

Forelesninger

Uke 34, torsdag 25.08.
Introduksjon:
Hva er ungdom?
- Begreper, konstruksjoner og eksistenser
Foreleser: Gry Paulgaard

Uke 37, torsdag 15.09.
Teorier om individualisering og frisetting
Foreleser: Gry Paulgaard

Uke 38, torsdag 22.09.
Identitetskonstruksjoner – hvor langt rekker de?
Foreleser: Gry Paulgaard

Uke 41, torsdag 13.10.
Identitet og fremtid
Foreleser: Edmund Edvardsen

Uke 42, torsdag 20.10.
Jeg – vi og de andre: Ungdom, risikosoner og marginalisering.
Foreleser: Gry Paulgaard

Uke 43, torsdag 27.10.
Kollektiv identitet i individualiseringens tidsepoke
Foreleser: Gry Paulgaard

Uke 44, torsdag 03.11.
Identitet og fremtid
Foreleser: Edmund Edvardsen


Pensum
700 sider pensum kan velges fra følgende tekster:

Aspers, Patrik 2002: ”Vad skulle det annars vara? Om socialkonstruktivism”, Sosiologi i dag,
nr 2. (17 sider)

Heggen, K, Jørgensen, G. og Paulgaard G 2003: De andre. Ungdom, risikosoner og marginalisering, Bergen: Fagbokforlaget. (235 sider)

llreris K., Katznelson, N., Simonsen, B. og Ulriksen l. 2002: Ungdom, Identitet og uddannelse, Center for Ungdomsforskning, Roskilde Univeristetsforlag. (223 sider)

Krange, Olve og Tormod Øia 2005: Den nye moderniteten, ungdom, individualisering, identitet og mening, Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. (278 sider)

Olsen, B. (1999): Det dialogiske selv: mot en kulturell psyke, i Dysthe (red.)(1999): The dialogical perspective and Bakhtin. (15 sider)

Skårderud, F. (1998): Idehistorier om kroppen, i Skårderud og Isdahl (red.)(1998): Kroppstanker. Kropp - kjønn - idehistorie. Oslo: Universitetsforlaget (20 sider)

Ziehe, Thomas 1994: Kulturanalyser, Stockholm, Syposion Bibliotek (181 sider)


Pensumliste leveres samtidig med eksamensoppgave. Oppgavens litteraturliste må ikke inneholde alle tekstene som legges opp til pensum, men noen av titlene fra pensum skal benyttes som referanser i eksamensoppgaven.


Innlevering av hjemmeeksamen 29.11.05




Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Tromsø, 9037 Tromsø
Tlf: 776 44296, faks:776 44554, Epost: eksped@sv.uit.no
Oppdatert av konsulent Hilde Leonhardsen den 27.04.2006 10:34
Ansvarlig redaktør: fakultetsdirektør Bjarte Toftaker


Read this page in: Bokmål | English

set width of main cell in netscape 4
set width of right cell in netscape 4