Pensum Matematikkdidaktikk Heltid 07/08

Pensum skal være 500 sider til sammen. 100 av disse sidene er valgfrie.

Blomhøj, M. (2003) Læringsvilkår i datamaskinbasert matematikkundervisning. I B. Grevholm (red) Matematikk for skolen. Bergen: Fagbokforlaget. s 103-140 (38 s)

Fyhn, A., Red. (2006) A climbing girl’s reflections about angles. Journal of Mathematical Behavior 25 (2). s 91-102 (13 s)

Grønmo, L.S. m fl (2004) Hva i all verden har skjedd i realfagene? Norske elevers prestasjoner i matematikk og naturfag i TIMSS 2003. Universitetet i Oslo: ILS, Acta didactica 5/2004. kap 3.1, kap 4.1- 4.2, kap 7.1 - 7.2, kap 8.1- 8.2 (32 sider)

Jensen, M.C. (2005) Skak – et fremragende spil allerede i innskolingen … I Matematik nr 2, s 19-21
(3 s)

Utdanningsdirektoratet (2005) Kunnskapsløftet. Læreplan for grunnskolen og videregående opplæring. Sidene 23-37. (15 sider)


Kompendium:

Kompendium matematikk fagdidaktikk. PPU, IPLU, Universitetet i Tromsø (NB! siste utgave, trykt sommeren 2007) (254 sider)



Relevant tilleggslitteratur:

Botten, G. (1999) Meningsfylt matematikk. Bergen: Caspar forlag.

Brekke, G. m fl (1998) Hva i all verden kan elevene i matematikk? Oppgaver med resultater og kommentarer. Oslo: Universitetsforlaget.

Brun, V. (1964) Alt er tall. Matematikkens historie fra oldtid til renessanse. Oslo: Universitetsforlaget.

Dahl, K & Nordqvist, S. (2001) Matte med mening. Oslo: Pax forlag.

Enzenberger, H.M. (2002) Talldjevelen. Oslo: Aschehoug

Furness, A. (1988) Mönster i matematiken. Solna, Sverige: Ekelunds förlag.

Furness, A. (2001) Matematiken tar form. Solna, Sverige: Ekelunds förlag.

Fyhn, A. (2007) Angles as Tool for Grasping Space: Teaching of Angles Based on Students’ Experiences with Physical Activities and Body Movement. A Dissertation for the degree of philosophiae doctor. Department of Mathematics and Statistics, Faculty of Science, University of Tromsø.

Kirfel, C. (199) Eksperimentering med matematikk. Bergen: Caspar forlag.

Kirfel, C. (2002) Eksperimentering med matematikk 2. Bergen: Caspar forlag.

Nordberg, G. (2000) Matematikklæreren : Håndbok for matematikklærere på ungdomstrinnet. Oslo: Akribe.

Johnsen Høines, M., Hartz, V., Wallby, K., Kristjánsdottir, A. & Häggblom, L., Red. (2000) Matematikk og undervisning Norden 2000. Bergen: Caspar forlag.

Maalouf, A. (1995) Samarkand. Oslo: Pax forlag

Rossing, N.K. (2000) Den matematiske krydderhylle. Trondheim: Midt Nordisk Vitensenter

Thorvaldsen, S. (2002) Matematisk kuturhistorie. Tromsø: Eureka forlag.


Annet:

Tidsskriftene Tangenten (norsk) og Nämnaren (svensk) fins på IPLU
Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen
Landslaget for matematikk i skolen
Nettsted med undervisningsopplegg, sider for foreldre og elever
Sveriges matematikksentrum