Ansvarlig fagperson:
Forsker Aud Karin Bjørn, RBUP Nord.
Emnetype:
Valgfritt emne 5. semester.
Målgruppe:
Mastergradskandidater, fagpersonell og andre som kommer i kontakt med barn og unge. For eksempel barnevern, sosialtjenesten, PPT, BUP, institusjoner, skole og SFO, primærleger, helsesøstertjeneste og politi.
Forkunnskaper/opptakskrav:
Må kvalifisere til opptak på mastergradsnivå.
Emnets formål:
Studenten skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper om feltet seksuelle overgrep og vold mot barn og unge. Under dette skal studenten videre tilegne seg kunnskap om viktigheten av tverrfaglig samarbeid samt samordning av tiltak med mange aktører. Studenten skal få kjennskap til faktorer som gir fysiske og psykiske skader på barn utsatt for overgrep. Studenten skal lære om forebyggende og behandlende tiltak. Videre skal studenten få forståelse for normal og abnormal seksuell utvikling og handling. Taushetsplikt og meldeplikt vil også være sentrale læringsområder.
Emnets innhold:
En teoretisk og praksisrelatert fordypning ut fra et tverrfaglig og tverretatlig ståsted, relatert til praktisk arbeid med barn og unge. Det vil bli lagt stor vekt på tverrfaglig og tverretatlig tilnærming på undervisningsformen. Hovedvekten i emnet vil være lagt på forekomst av seksuelle overgrep og vold mot barn, tegn og symptomer, fremgangsmåter med avdekking, metoder for tverrfaglig samarbeid, normal seksualitet og barn med grenseoverskridende seksuell atferd.
Undervisningsbeskrivelse:
Undervisningen foregår som forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Undervisningen organiseres i 4 samlinger som går over to eller tre dager, til sammen 10 hele undervisningsdager. Det legges opp til fellesfaglig undervisning første del av dagene og til arbeid i tverrfaglige sammensatte grupper siste halvdel av dagene.
Eksamensordning:
I løpet av samlingene vil studentene jobbe aktivt med ulike casebeskrivelser samt bruke erfaringer fra egen praksis. Studentene skal i tverrfaglige grupper på inntil 5 deltagere, skrive en oppgave på maks 15 sider. I løsning av oppgaven skal teoretisk stoff relateres til problemstillingen. Både pensumlitteratur og annen relevant litteratur kan benyttes. Frist for innlevering av oppgaven opplyses ved emnets oppstart. Ut av den skriftlige fremstillingen skal hver gruppe lage en presentasjon som for eksempel kan være et foredrag, rollespill, video, poster osv. Dette fremlegges på siste samlingen. Både medstudenter og faglærer gir tilbakemelding. Oppgaven og presentasjonen vurderes av faglærer til bestått/ikke bestått.
For øvrig gjelder Forskrift for eksamener ved Universitet i Tromsø.
Kontinuasjonsadgang og avvikling:
Det gis ingen mulighet til kontinuasjon.
Studentevaluering:
På siste samling settes det av tid til å drøfte kvaliteter og forbedringspotensialer ved læringsmiljøet samt at studentene oppfordres til å sette fokus på egne bidrag og muligheter til å heve kvaliteten på emnet. Faglærer har ansvar for å utarbeide en kort evalueringsrapport, med eventuelle forslag til endring basert på de momentene som fremkommer i diskusjonene. Rapporten skal være administrasjonen i hende senest 14 dager etter emnet er avsluttet.
Undervisnings- og eksamensspråk:
Norsk
Pensum:
600-900 sider. Foreligger ved emnets oppstart.
