Lege - pasient kommunikasjon

Undervisning i klinisk kommunikasjon var inkludert i studieplanen helt fra første studentkull startet i 1973 ved universitetet i Tromsø. Denne undervisningen ble integrert i organkursene og var inntil 1998 hovedsakelig lagt til de såkalte interaksjonsseminarene. I 1999 ble en ny ”Fagplan for medisinsk etikk, vitenskapsfilosofi, egenforståelse, kommunikasjon og samarbeid” vedtatt, og interaksjonsseminarene i sin opprinnelige form ble avviklet og erstattet bl.a. av tilbakemelding på videoopptak av pasientsamtaler i smågrupper ledet av kliniske lærere og allmennpraktikere. I den nye fagplanen ble det fastholdt at undervisningen i kommunikasjon fortsatt skal være integrert i organkursene.

Les mer om Fagplanen

Siden 1999 har hovedtyngden av kommunikasjonsundervisningen ligget på tredje og sjette studieår:

1. Det har vært holdt tre dobbelttimer forelesning og demonstrasjon umiddelbart i forlengelse av forelesningene om sykehistorie og status presens i begynnelsen av Topografikurset ved starten av tredje studieår.
2. Hver student har deretter deltatt i fire gruppemøter på to timer hver, hvor studentene i tredje studieår har fått tilbakemelding på videoopptak av pasientintervju de har gjort.
3. I sjette studieår har studentene to timers forelesning under kurset ”Død og pine” etterfulgt av fire timers kommunikasjonstrening med to skuespillere som spiller spesielt utfordrende pasientroller omkring tema knyttet til pasienter med kreftsykdom.
4. I sjette studieår har studentene seminar om førstehjelp ved selvmordsfare under psykiatrimodulen. Her brukes trening i rollespill med tilbakemelding på kommunikasjon.
5. Det har også vært forelest om kommunikasjon i kurset Samfunn og sykdom i første studieår, og kommunikasjon er hovedtema under forelesningene konsultasjonen i fjerde studieår og om klagesaker i sjette studieår.

Revisjon av undervisningen i klinisk kommunikasjon

Fakultetet vedtok våren 2005 å gi støtte til et kvalitetsutviklingsprosjekt av ett års varighet med formål å legge fram forslag til revisjon av undervisningen i kommunikasjon i hele medisinstudiet. Prosjektet forventes avsluttet i mai 2006 og Tor Anvik er tilsatt som prosjektleder. Det er oppnevnt en referansegruppe som består av Tone Nordøy, Ivar Aaraas, Terje Risberg og Åge Wifstad.