Institutt for statsvitenskap 
Startsiden

Til fakultetssider
 
Statsvitenskap
Organisering
Studietilbud
Programmer
Emner
Videreutdanning
Undervisning
Utvekslingstilbud
Forskning
Studenter
Ansatte
Nyheter
 
Language:

set width of left cell in netscape 4
Startsiden › svfak › statsvitenskap › 930 › studietilbud › emner › 16
Printer friendly

Import FS
Under er den formelle informasjon om emnet STV-3051, i tillegg har alle emnene hos oss egne sider hvor du kan finne utfyllende informasjon om undervisning, seminarundervisning, pensum, artikler, lenker og annet. En oversikt over disse sidene finnes under punktet undervisning. Siden for STV-3051 finner du her.

STV-3051: Forskningdesign og kvalitative metoder

Omfang
10  studiepoeng
Emnetype
Teoretisk.
Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå.
Undervisningsspråk
Norsk
Eksamenssemester
Vår
Mål
Emnet inngår som obligatorisk emne i Mastergrad i Statsvitenskap og i Organisasjons- og ledelsesvitenskap.

Innhold
Emnet gir en innføring i oppgavedesign. Her vektlegges utvikling og begrunnelse av vitenskapelige spørsmål, formulering av problemstilling, valg av forskningsdesign, samt krav til dokumentasjon og argumentasjonsmåter. Hovedtyngden av undervisningen i emnet vil imidlertid være innrettet mot forholdet mellom kvalitative metoder og en konstruktivistisk- narrativ tilnærming på den ene siden, og en analytisk-kausal tilnærming på den andre. Spørsmål som hva en narrativ tilnærming er, hvordan den kommer til utrykk i statsvitenskapelige og organisasjonsfaglige arbeid, hva en slik tilnærming innebærer både i forhold innsamling og fremstilling av datamateriale (skrivestil), og i forhold til epistemologi, vil stå sentralt. Datakilder som observasjoner, intervjuer, dokumenter, avisartikler, m.m. vil bli drøftet i et narrativt perspektiv og kontrastert mot hvordan samme datakilder kommer til anvendelse i en komparativ design. Det vil videre bli lagt vekt på å oppøve studentenes refleksjon over ulike fremstillings- og skrivestiler ved å presentere og drøfte skillet mellom en realistisk, en bekjennende og en impresjonistisk skrivestrategi.

Obligatorisk forkunnskapskrav
SVF-1050 Samfunnsvitenskapelig metode
Undervisning
Om lag 24 undervisningstimer fordelt på forelesninger og seminarer. Det vil legges spesiell vekt på diskusjon av tekster.

Eksamen og vurdering
Mappeevaluering.

Studentene skal skrive to individuelle oppgaver over oppgitt tema, den ene basert på en realistisk skrivestil, og det andre på en bekjennende og/eller impresjonistisk skrivestil.

Den første oppgaveteksten leveres ut etter 6. forelesning/seminar og besvares innen en uke. Besvarelsen skal være på 5-7 sider.

Den andre oppgaveteksten utleveres etter siste forelesning/seminar og skal besvares innen 10 dager. Besvarelsen skal være på 7-10 sider, og skal, i tillegg til å besvare den oppgitte problemformuleringen, inneholde en refleksjon over egen læring.

De to besvarelsene skal inngå i en mappe som gis en samlet vurdering og bokstavkarakter (A-F). Siden eksamen ses på som en kontinuerlig læringsprosess for den enkelte student, skal det i vurderingen av den samlede mappen legges vekt på progresjonen mellom de to besvarelsene.

Den første besvarelsen må være godkjent av faglærer før den kan leveres sammen med den andre som en mappe til endelig vurdering. Dersom besvarelsen ikke kan godkjennes i første omgang, gis det mulighet til å forbedre den innen en bestemt frist.

Karakterskala: A-E for bestått. F er ikke bestått. Det tilbys kontinuasjonseksamen ved karakteren F.
Pensum
Se hjemmeside.
Emnet overlapper disse emnene
STATSVHF2 -1      10 sp
STATSVHF2 -V94      10 sp
STATSVHF2 -H03      10 sp
STV-6303 -1      8 sp
Hjemmeside
http://uit.no/statsvitenskap/1993/16
Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2007&department=ALLE&module=STV-3051-1

Undervisning våren 2007
Orienteringsmøte: 11. januar 2007 kl 14:15, rom C-1007
ForelesningFørste gang: 17. januar 2007 kl 12:15, Undervisn.rom UB

Foreleser F.aman. Turid Moldenæs
EksamenEksamen: Kunngjøres senere
Varighet: 1 semester



Undervisningsmateriell
(Forelesningsnotater, transparenter, materiell, tidligere eksamener etc.)


Forelesningsplan for STV-3051 Oppgavedesign og kvalitative metoder - våren 2006 Sted: UB auditoriet Tid: Onsdager, kl. 12.15-14.00 1. februar Formulering av problemstilling (Moldenæs 2006, kap.1) 8. februar How to conduct analytical research v/gjesteforeleser Gaudenz Assenza 22. februar Forholdet mellom problemstilling og design Litteratur: Alvesson og Kärreman (2003), Matland (1995) 1. mars Den analytisk-kausale tilnærming og komparativ metode Litteratur: Lijpart (1971), Przeworski og Teune (1970), Sartori (1970), Ragin (1987) 8. mars Den analytisk-kausale tilnærming og komparativ metode – forts. Litteratur: Buck (1997), Collier og Mahon (1993), Collier og Mahon (1996), Sartori (1994) 15. mars Validitet, reliabilitet og den akademiske skrivestilen (den realistiske skrivestilen) Litteratur: Van Maanen (1988, kap. 3), Martin (2002, kap. 9, side 268-286) Utlevering av oppgavetekst 20. mars, innlevering 27. mars. 29. mars Konstruksjon og narrasjon Litteratur: Czarniawska (2004, kap.1), Moldenæs (2006, kap. 2), Ryghaug (2002) 5. april Fortelling og plott Litteratur: Czarniawska (2004, kap. 2, Moldenæs 2006, kap. 2 og kap.3) 19. april Narrativer i feltarbeid og narrative tilnærminger i analyse av vitenskapelige tekster Litteratur: Czarniawska (2004, kap. 3, 4, 6 og 7, Moldenæs 2006, kap. 4 og 5) 26. april Autentisitet, plausibilitet, kritikalitet og alternative skrivstiler (den bekjennende og den impresjonistiske skrivstilen) Litteratur: Czarniawska (2004, kap. 6, 7, 8, 9 og 10, Martin 2002, kap. 4, 5, 7, 8 og 9 side 279-286 og side 286-309) 3. mai Oppsummering Utlevering av oppgavetekst 18. mai, innlevering 1. juni. Turid Moldenæs
STV-3051: Forskningsdesign og kvalitativ metode Klikk på linkene i høyre marg for å få tilgang til pensum og utlagte foredrag. Formell informasjon om emnebeskrivelse, eksamen, studiepoeng, osv., finner du her. Emnet arrangeres første gang våren 2004.
Pensumliste STV-3051 våren 2006 STV-3051 Pensum Pensum er delt i følgende tre emner: Design Alvesson, M. og D. Kärreman (2003): ”Att konstruera ”Lederskap” i praktiken”. I Nordiske OrganisasjonsStudier nr. 2, side 36-58. Matland, R. (1995): ”Kjønnstereotype forestilinger om politikere: en eksperimentell studie av likestilling i Norge”. I N.C. Raaum (red.): Kjønn og politikk. Oslo: Tano. Narrativ tilnærming og skrivestiler *Czarniawska, B. (2004): Narratives in Social Science Research. Thousand Oaks, California: Sage Publications, kapittel 1-5, 7-10. Martin, J. (2002): Organizational Culture. Mapping the Terrain. Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications, side 205-309. *Moldenæs, T. (2006): I sitt bilde? Trondheim: Tapir Forlag, kapittel 1-5. (Kommer februar/mars). Ryghaug, M. (2002): “Å bringe tekster i tale – mulige metodiske innfallsvinkler til tekstanalyse i statsvitenskap”. I Norsk Statsvitenskapelig Tidsskrift nr.4, side 303-327. *Van Maanen, J. (1988): Tales of the Field. Chicago: University of Chicago Press, kapittel 1, 3-5. Analytisk-komparativ tilnærming Buck, M. (1997): “Some Reflections on History and Function in Comparative Political Sociology”. Paper, Tromsø: University of Tromsø. Collier, D. og J. Mahon (1993): “Conceptual ”Stretching” Revisited: Adapting categories in Comparative Analysis. I American Political Science Review, nr.4, side 845-855. **Collier, D. og J. Mahon (1996): ”Insights and Pitfalls: Selection Bias in Qualitative Research”. I World Politics, nr.1, side 56-91. Lijphart, A. (1971): ”Comparative Politics and Comparative method”. I American Political Science Review, nr.3, side 682-693. Przeworski, A. og H. Teune (1970): The Logic of Comparative Social Inquiry. New York: Wiley, kapittel 1-2. Sartori, G. (1970): ”Concept Misformation in Comparative Politics. I American Political Science Review, nr.4, side 1033-1053. Sartori, G. (1994): Compare Why and How. Comparing, Miscomparing and the Comparative Method. I M. Dogan og A. Kazancigil (red.): Comparing Nations. Concepts, Strategies, Substance. Oxford UK, Cambridge USA: Blackwell. *Ragin, C. (1987): The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative and Quantitative Strategies. Berkeley: University of California Press, kapittel 1-6. Titlene market med *, er bøker som kan fås kjøpt i Akademisk kvarter. Øvrige titler vil bli trykket opp i eget kompendium. Tittelen markert med ** hentes ut via BIBISYS Tidsskriftdatabase.



Universitetet i Tromsø, Institutt for statsvitenskap, 9037 Tromsø,
Tlf.: 77 64 42 96, faks: 77 64 49 05, epost: eksped@sv.uit.no
Oppdatert av førstekonsulent Sylvia Steffensen den 06.11.2006 11:47
Ansvarlig redaktør: instituttleder Alf Håkon Hoel


Read this page in: Bokmål | English

set width of main cell in netscape 4

Alle UiTø-sider
Avansert søk
Tema:
Viser 1-3 av 3
2006 - Høst
2007 - Vår
Andre

Sider:
Viser 1-29 av 29
STV-1001
STV-1002
STV-1003
STV-2004
STV-2005
STV-2006
STV-2052
STV-3001
STV-3007
STV-3011
STV-3013
STV-3021
STV-3027
STV-3031
STV-3051
STV-3052
STV-3056
STV-3058
STV-3900
STV-3901
STV-3902
STV-3903
STV-6002
STV-6004
STV-6301
STV-6302
STV-6310
STV-6900
SVF-6900
set width of right cell in netscape 4