|
Beskrivelse fra FS
PSY-2012: Pedagogisk psykologi Vekting
10 studiepoeng | Mål
Emnet er valgfag som godkjennes som del av fordypning i bachelorgraden i psykologi. | Innhold
Læring skjer i alle mulige slags sammenhenger på mange forskjellige måter på jobb, hjemme, på trening, med andre, når vi jobber for oss selv og så videre. Hvordan skal man så best formidle noe nytt til andre eller best lære noe selv. Over tid har vi stilt spørsmålene på forskjellige måter og til gjengjeld har vi fått forskjellige svar. Dermed har det aldri holdt med en teori for å forklare læring. Dette kurset går inn på ulike tilnærminger til begrepet læring, og det bygger på og utvider betydelig det som dere kjenner til om læring fra 100 nivå. Med sikte på anvendt utbytte, skal vi holde øye med konsekvensene som de ulike teoriene har for måter vi formidler og lærer nye tanker eller ferdigheter på i ulike sammenhenger. Vi skal også undersøke praktiske følger som må tas hensyn til imens.
Pensum: Ca. 500 sider
| Undervisning
Forelesninger, forskningspraksis og problembasert oppgaveløsning.
| Vurdering
Presentasjon, forskningsdesign og essay
Karakter: Godkjent/ikke godkjent og A-F
| Eksamenssemester
Vår | Emnenivå/studieår
Vanligvis tredje året. | Emnetype
Teoretisk. | Anbefalte forkunnskaper
PSY-1003 Kognitiv psykologi | Pensum
Se hjemmeside. | Undervisningsspråk
Norsk | Hjemmeside
http://uit.no/psykologi/3246/13
|
|
