|
PED-3025: Kommunikasjonsvansker: Språk-, lese- og skrivevansker Omfang
30 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Høst | Mål
Emnet skal gi innsikt i Språk-, lese- og skrivevansker i barnehage, skole og samfunn. Herunder kunnskap om de mest vanlige årsaksfaktorer, ytringsformer og tiltak. | Innhold
I undervisningen gis en innføring i medisinske-, psykologiske-, pedagogiske-, sosiale- og kulturelle årsaksfaktorer, samt å gi innsikt i mest vanlige ytringsformer og tiltakfor språk-, lese- og skrivevansker. | Undervisning
Forelesninger. | Eksamen og vurdering
Hjemmeeksamen på ca. 20 sider, 12 punkter, linjeavstand 1,5, samt muntlig eksamen.
Karakterer fra A-E for bestått og F for ikke bestått. | Pensum
Se hjemmeside. | Hjemmeside
http://uit.no/iplu/6667/36
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=PED-3025-1 |
Undervisning våren 2006
Studiet er samlingsbasert. | | Forelesning | Undervisningen er felles for studenter som er tatt opp på masterprogrammet i pedagogikk og masterprogrammet med fordypning i spesialpedagogikk.
Hovedlærer Trude Nergård
Foreleser Alfred Lie
| | Forelesning uke 17 | Foreleser Alfred Lie
| | Seminar | Det vil bli opplyst om ev. seminarundervisning på forelesningene. | | Eksamen | Ikke fastsatt. |
|