|
KJE-1003: Praktisk organisk kjemi Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk og praktisk. | Emnenivå/studieår
Vanligvis første eller andre året. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Høst | Innhold
Organisk-kjemisk laboratoriearbeid. Prinsipper for de vanligste organisk-kjemiske reaksjoner, spektroskopiske- (IR og NMR) og kromatografiske (GC, søylekromatografi) metoder. Litteratursøkning. | Undervisning
Forelesninger: 15 t
Seminar/laboratoriekurs: 90 t (intensivlab).
| Arbeidskrav
Laboratoriekurs3 obligatoriske oppgaver
| Datoer for skoleeksamen
21.10.2006
Eksamensdato er foreløpig og vil kunne bli endret. Endelig eksamensdato kunngjøres ved oppslag på det enkelte fakultet primo mai for vårsemesteret og primo november for høstsemesteret. | Kontaktperson
Ta kontakt med Institutt for kjemi på tlf: 77 64 40 80, e-post: postmottak@chem.uit.no | Pensum
Ta kontakt med instituttet/fakultetet | Emnet overlapper disse emnene
K-130 -1 10 sp | Hjemmeside
http://uit.no/kjemi/emner/110
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2006&department=ALLE&module=KJE-1003-1 |
Undervisning høsten 2006
Første frammøte: mandag 14.08.2006 kl. 1015, B203 Realfagsbygget.
Ansvarlig fagperson: Prof. John Sigurd Svendsen | | Forelesning/ lab. teori | Kompendier deles ut på første forelesning, kan også hentes hos Magnus Engqvist på rom C409 f.o.m 01.08.06. Anbefalt støttelitteratur: kap. 11 i boken "Invitation to organic chemistry" av A. William Johnson.
Forelesning starter i uke 33.
Foreleser Magnus Engqvist
| | Laboratoriekurs | Laboratoriekurset kjøres intensivt over fire uker med oppstart i uke 34.
Undervisningsperiode: 21.08.2006 til 15.09.2006
Lærer Magnus Engqvist
Varighet: 4 uker | | Lab. gr. 1: Farmasi. | Lab. gruppe 1 er reservert for farmasistudenter. | | Lab. gr. 2: Kjemi, bioteknologi, lærerutdanning etc. | Lab. gruppe 2 er hovedsaklig for studenter på bachelor kjemi og master mol. bioteknologi. | | Seminar | Seminar: starter i uke 38.
Undervisningsperiode: 18.09.2006 til 13.10.2006
Seminarlærer Magnus Engqvist
|
|