|
STV-6310: Masteremne i merkevarebygging Omfang
15 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Etter- og videreutdanningsemne. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår
| Mål
Emnet er et videreutdanningstilbud med eget opptak.Målgruppen er studenter fra Forsvaret, eventuelt andre som er opptatt på erfaringsbasert Masterprogram i ledelse og organisasjonsvitenskap (90 studiepoeng). | Innhold
Kurset legges opp for å forstå merkevarebygging både på produkt- og organisasjonsnivå, med et særlig fokus på organisasjonsnivået (?corporate branding?). Utgangspunktet er at organisasjoner bruker stadig større ressurser for å fremstå som attraktive i omgivelsenes øyne. Dette omfatter bl.a. strategier for å få frem hva som er unikt ved organisasjonen og hva den står for, slik at målgruppene enkelt kan skille den fra konkurrentene og fortrinnsvis identifisere seg med den. Dette gjør styring av identitet, verdier og kommunikasjon til sentrale virkemidler. Emnet er bygget opp rundt sammenhengen mellom organisatorisk identitet og omdømme. Innholdsmessig fokuserer emnet bl.a. på problemstillinger og utfordringer knyttet til å definere og formidle organisasjonens identitet, forholdet mellom faktisk og ønsket identitet, og internt og eksternt brukte verdier, samt ulike måter å binde sammen organisasjonens utadvendte kommunikasjon i ett uttrykk på. Produktbranding tas også opp, herunder: - merkekjennskap, merkeassosiasjoner - effekter av produktbranding - posisjonering, merkestrategier, - merkeutvidelser - merkearkitektur Utvalgte tema vil bli belyst ut fra perspektiver som sosiologisk nyinstitusjonalisme, impression management og corporate communication. På den praktiske siden skal merkevarebygging studeres med utgangspunkt i konkrete cases. Vi ser på hva behovet for merkevarebygging er, hvem som tilbyr merkevarebygging, og hvorfor offentlige organisasjoner etterspør bistand til merkevarebygging. Videre gjøres kursdeltakerne kjent med hvordan merkevarebygging legges opp og implementeres, med et særlig fokus på hvordan det unike og spesielle ved casene fremmes for å fremstå som attraktiv i omgivelsenes øyne. Vi ser også på eventuelle fallgruber og på hvordan man kan lære av andres erfaringer, noe som kan komme til nytte i utviklingen av egen organisasjon. | Undervisning
Inntil 50 undervisningstimer og seminar fordelt på tre samlinger | Eksamen og vurdering
Eksamen er to-delt og består av:
1) En individuell skriftlig oppgave på inntil 4500 ord (ca 12 sider) over oppgitt tema.
2) En individuell muntlig eksamen.
Den skriftlige oppgaven vil pågå over en periode på 6 uker. Kursoppgavene vurderes av to faglærere innen en bestemt tidsfrist, normalt 2-3 uker etter innlevering.
Det gis karakterer på en skala fra A til E for bestått med F som ikke bestått. Den skriftlige besvarelsen (kursoppgaven) karakterfestes først. Den skriftlige besvarelsen må være bestått for å framstille seg til muntlig eksamen. Muntlig eksamen gir mulighet til å justere karakteren med inntil en bokstav opp eller ned på karakterskalaen A-F. Den samlede karakteren fastsettes etter muntlig eksamen.
Det gis anledning til kontinuasjonseksamen. Ved ikke-bestått skriftlig del, gis det mulighet til å forbedre besvarelsen innen fremstilling til muntlig eksamen. Ved bestått skriftlig del, men ikke-bestått muntlig eksamen, kan man fremstille seg på nytt til muntlig eksamen på bakgrunn av den beståtte skriftlige delen, jfr. Eksamensreglementet ved Universitetet i Tromsø. | Pensum
Se hjemmeside. | Emnet overlapper disse emnene
STV-3057 -1 10 sp
STV-6313 -1 10 sp | Hjemmeside
http://uit.no/statsvitenskap/1996/10
|
|
