|
SPL-2009: Kommunikativ planlegging Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Vanligvis tredje året. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Høst
| Mål
Målet er å utvikle forståelsen for planlegging som en kompleks kommunikativ prosess. | Innhold
Dette emnet tar utgangspunkt i at planlegging i det moderne samfunn må være en kommunikativ prosess, og ikke kun en instrumentell problemløsningsmetode. Planlegging, enten det dreier seg om overordnet samfunnsplanlegging eller fysisk planlegging for et mindre området, involverer mange aktører med ulike interesser. Utfordringen er derfor å komme fram til felles løsninger på tross av motstridende interesser. Den kommunikative planleggingsmodellen er utviklet for å handtere denne type utfordringer. I dette emnet blir derfor denne modellen gjennomgått. Hovedvekten legges på den kommunikative planleggingsmodellens teoretiske og metodiske grunnlag. Vitenskapsteoretisk er modellen fundamentert i den språklige vendingen innenfor samfunnsvitenskapen, der de språklige handlinger tillegges vekt. Planlegging som en språklig interaksjonsprosess, der kvaliteten på denne interaksjonen får et sterkere fokus enn i andre planleggingsformer. | Undervisning
Forelesninger og deltakelse fra studentene i arbeid med konkrete planproblemer i rollespill. | Arbeidskrav
Workshop. Varighet: 1 dag
| Eksamen og vurdering
Evaluering på grunnlag av deltakelse og aktivitet i undervisningen, innlevering av et skriftlig arbeid på 5 sider, samt en muntlig prøve. Karakterskala: A-E for bestått, F er ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F. | Kontaktperson
Kari Mette Foslund/Grethe Sørensen | Pensum
Se hjemmeside. | Emnet overlapper disse emnene
SPL-6302 -1 10 sp | Hjemmeside
http://uit.no/planlegging/1989/14
| Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2008&department=ALLE&module=SPL-2009-1 |
|